Статьи →  Эмоции и чувства


Платонов: эмоции - особая, ранее других сформировавшаяся в филогенезе психики и формируемая в ее онтогенезе форма психического отражения.
Чувство - особая форма психического отражения, свойственная только человеку, при которой отражаемым являются объективные отношения феноменов к нуждам личности.
В психологическую структуру чувств входят эмоции и понятия.
Виды чувств: интеллектуальные, моральные, практические, эстетические. Эмоции в структуре личности связаны с темпераментом, чувства - с характером.
Балин: эмоции - отражение человеком или животным его отношения к значимым для него явлениям.
3 функции эмоций: сигнальная (человек ориентируется на эмоции в поведении); оценочная (формируется отношение); регуляторная (влияют на мотивы).
Чувства - более сложная форма отражения, свойственная только человеку, которая включает не только эмоциональное, но и понятийное отражение. Чувства выработались у человека как средство приспособления к общественному образу жизни.
Эмоции характеризуются сдвигами вегетативных функций организма: частоты сердечных сокращений, изменения кровяного давления, сужения и расширения сосудов и т.д. Все эти функции регулируются симпатической и парасимпатической нервными системами.
Изучение эмоций идет в трех направлениях:
1) Изучение неосознаваемых процессов, происходящих в нервной, эндокринной, пищеварительной и других системах организма.
2) Изучение процессов, связанных с осознаваемыми ощущениями.
3) Изучение комплексов эмоций, отражающихся в пантомимике, которая включает мимику, позу и жесты.
Эмоции можно оценивать по следующим параметрам: модальность, пространственно-временные характеристики, интенсивность, амбивалентность, полярность, обобщенность, двухкомпонентность.


Схожие статьи:

Решение о разработке рекламного сообщения
Воображение и постановка задачи
Практические упражнения в группах встреч
Выражение веселья и радости
Типы дружбы
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Об историческом развитии познавательных процессов
Психодинамические подходы в танцевальной терапии
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Структура конфликта
Наблюдение и эксперимент
Сознание как высшая форма психики
Эмоциональные реакции потребителя
Репетиция поведения в тренингах умений
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Характерология
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Темперамент и личность
Физиологическая основа темперамента
Стиль компромисса
Инсайт в психодраме
Иллюзии зрения
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Основные свойства внимания
Причины конфликта
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Основы энергоинформационной теории
Слежение за результатами
Виды навыков
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Характер и темперамент
Практические упражнения в группах терапии искусством (арттерапии)
Роль упражнения в выработке навыков
Активность сознания
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Внимание
Основные понятия танцевальной терапии
Сознание как форма отражения
Проблемы Т-групп
Подготовка к началу переговоров
Человек-масса. Анатомический срез
Психологический климат коллектива
Организация знаний
Общие закономерности мышления
Психология дружбы
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Боль
“Фигура” и “фон”
Эмоциональный заряд информации
Индивидуумы и группы


Новости: