Статьи → Виды навыков
В любом виде трудовой деятельности, как и в учении, успешное решение задач возможно при овладении определенной суммой навыков.
Различают четыре вида навыков: двигательные, мыслительные, сенсорные навыки и навыки поведения.
Двигательные навыки включены в самые различные виды деятельности. Без выработки двигательных навыков невозможно воздействие на предмет труда, управление технологическими процессами, устная и письменная речь, передвижение в пространстве и т. д.
Не меньшее значение имеют навыки мыслительной деятельности, выступающие как обязательные компоненты умственного труда. К важнейшим из этих навыков относятся навыки чтения чертежей, заучивания, построения доказательств и т. д. Важное место в умственной деятельности принадлежит навыкам распределения и концентрации внимания, наблюдения.
Выработка сенсорных навыков лежит в основе развития чувствительности. И труд, и учение, и игра предполагают определенный уровень развития чувствительности. Навык слухового восприятия складывается для родного языка в раннем детстве на основе подражания, расчленение же слов и их опознание в иностранном языке при обучении в школе формируются в сознательных упражнениях.
Классический пример сенсорных навыков — обучение приему на слух телеграмм, передаваемых азбукой Морзе. Принимая на слух короткие и длинные сигналы, радист учится читать фразы без предварительной записи. Примером сенсорно-мыслительного навыка, вырабатываемого в школьном обучении, будет обучение разложению на множители алгебраических выражений. Упражняясь в решении примеров, школьник развивает навык группировки на основе восприятия и воображения. Например, он начинает видеть общие множители, которые можно вынести за скобки.
Навыки поведения имеют большое значение в формировании особенностей личности. Они складываются на основе знаний о нормах поведения и закрепляются упражнениями. Навыки поведения лежат в основе привычных форм поведения. Например, ребенка учат сдерживать 'себя, тихо разговаривать в транспорте, не надоедать, показывают, как надо здороваться с человеком в различных обстоятельствах жизни, в отдельных случаях упражняют в действиях (вставать при входе в класс учителя). Путем многократного повторения у ребенка могут формироваться. навыки правильного поведения.
Схожие статьи:
Общие закономерности мышленияУправленческая решетка
Виды памяти и их особенности
Группы телесной терапии
Рудиментная теория эмоций
Конфликты и пути их разрешения
Серое вещество полушарий
Некоторые эффекты и законы памяти
Психологическое воздействие на граждан
Наблюдение как метод получения психологической информации
НАЧНИ С НОЛЯ
Вербальный фактор интеллекта
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Коммуникативные умения
Оценка персонала
Полустандартизированная беседа
Эмпатия
Ассоциации как способ запоминания
Адаптация работающей женщины
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Народ и народовластие
Структура памяти
Психология формы в рекламе
Ветви психологии
Понятие об основных свойствах нервной системы
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Групповые формы делового общения
Темперамент и личность
Процесс общения (коммуникации)
Повторение
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Общая характеристика навыков
Понятие о сознании
Ситуационный подход к лидерству
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Предмет и задачи психологии
Исследование Т-групп
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Что называется способностью эффективно управлять?
Препятствия для эффективного взаимодействия
Деловые беседы и переговоры
Основные процедуры тренинга умений
Язык и формирование высших психологических функций
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Ролевые отношения
Самосознание в психической организации жизни человека
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Разъяснение требований к работе
Общее понятие о темпераменте
Управление конфликтной ситуацией
Гештальттерапия вкратце
Классификация социальных объединений в психологии
Подготовка и порядок ведения переговоров