Статьи →  Нейрофизиологические основы внимания


Основным физиологическим механизмом внимания является функционирование очага оптимального возбуждения, или доминанты. Благодаря оптимальному возбуждению в определенной области коры мозга создаются условия для наиболее точного и полного отражения того, что особенно значимо в данный момент, и блокируется отражение всего того, что не имеет отношения к текущей деятельности.


Физиологическим механизмом внимания является и врожденный ориентировочный рефлекс. Мозг выделяет из окружающей среды каждый новый необычный раздражитель. Функционирование ориентировочного рефлекса сопровождается соответствующей настройкой анализаторов, повышением их чувствительности, а также общей активизацией деятельности мозга. Исследованиями нейропсихологов было установлено, что сохранение направленного, программированного действия и торможение всех реакций на побочные воздействия осуществляется лобными долями коры головного мозга.

Лобные доли коры мозга связаны со всей произвольной сознательной деятельностью, с функционированием речи. Это свидетельствует о сущности внимания как способе функционирования всего сознания.



Схожие статьи:

Психологический климат коллектива
Личность и ее структура
Разнообразие видов групп встреч
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Четыре системы Лайкерта
Наблюдение как метод получения психологической информации
Побег в болезни
Основные понятия психодрамы
Различия психики животных и человека
Основные процедуры гештальттерапии
Анекдоты про психологов
Проблемы памяти
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Расширение осознания в гештальттерапии
Репетиция поведения в тренингах умений
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Этические проблемы рекламы
Опасный гештальт: основные моменты
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
Рассеянность и внимательность
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
История исследования малых групп
Мышление
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Предмет и задачи психологии
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Кто есть друг?
Виды общения
”Целое” и “часть”
Препятствия для эффективного взаимодействия
Определение общения
Основы энергоинформационной теории
Мой сын наркоман?
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Что есть мысль с точки зрения науки?
Общее представление о памяти человека
Развитие личности
Неуспех
Индивидуально–изменчивое поведение
Психофизические шкалы
Понятие желания
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Социальный аспект организаций
Общее представление об аффективных реакциях
Методы ведения переговоров
Классификация явлений мышления
Онтогенез и жизненный путь человека
Специалисты по PR
Классификация чувств
Темперамент и личность
Установление контакта в группах встреч
Зрелость в гештальттерапии
Психологические соблазны детей


Новости: