Статьи →  Физиологическая основа темперамента


Согласно учению И. П. Павлова, индивидуальные особенности поведения, динамика протекания психической деятельности зависят от индивидуальных различий в деятельности нервной системы. Основой же индивидуальных различий в нервной деятельности является проявление и соотношение свойств двух основных нервных процессов - возбуждения и торможения


Были установлены три свойства процессов возбуждения и торможения:

1) сила процессов возбуждения и торможения,

2) уравновешенность процессов возбуждения и торможения,

3) подвижность (сменяемость) процессов возбуждения и торможения.

Сила нервных процессов выражается в способности нервных клеток переносить продолжительное либо кратковременное, но очень концентрированное возбуждение и торможение. Это определяет работоспособность (выносливость) нервной клетки.

Слабость нервных процессов характеризуется неспособностью нервных клеток выдерживать длительное и концентрированное возбуждение и торможение. При действии весьма сильных раздражителей нервные клетки быстро переходят в состояние охранительного торможения. Таким образом, в слабой нервной системе нервные клетки отличаются низкой работоспособностью, их энергия быстро истощается. Но зато слабая нервная система обладает большой чувствительностью: даже на слабые раздражители она дает соответствующую реакцию.

Важным свойством высшей нервной деятельности является уравновешенность нервных процессов, т. е. пропорциональное соотношение возбуждения и торможения. У некоторых людей эти два процесса взаимно уравновешиваются, а у других этого равновесия не наблюдается: преобладает или процесс торможения или возбуждения.

Одно из основных свойств высшей нервной деятельности - подвижность нервных процессов. Подвижность нервной системы характеризуется быстротой сменяемости процессов возбуждения и торможения, быстротой возникновения и прекращения их (когда этого требуют условия жизни) , скоростью движения нервных процессов (иррадиации и концентрации) , быстротой появления нервного процесса в ответ на раздражение, быстротой образования новых условных связей, выработки и изменения динамического стереотипа.

Комбинации указанных свойств нервных процессов возбуждения и торможения были положены в основу определения типа высшей нервной деятельности. В зависимости от сочетания силы, подвижности и уравновешенности процессов возбуждения и торможения различают четыре основных типа высшей нервной деятельности.

Слабый тип. Представители слабого типа нервной системы не могут выдерживать сильные, длительные и концентрированные раздражители. Слабыми являются процессы торможения и возбуждения. При действии сильных раздражителей задерживается выработка условных рефлексов. Наряду с этим отмечается высокая чувствительность (т.е. низкий порог) на действия раздражителей.

Сильный уравновешенный тип. Отличаясь сильной нервной системой, он характеризуется неуравновешенностью основных нервных процессов - преобладанием процессов возбуждения над процессами торможения.

Сильный уравновешенный подвижный тип. Процессы торможения и возбуждения сильны и уравновешенны, но быстрота, подвижность их, быстрая сменяемость нервных процессов ведут к относительной неустойчивости нервных связей.

Сильный уравновешенный инертный тип. Сильные и уравновешенные нервные процессы отличаются малой подвижностью. Представители этого типа внешне всегда спокойны, ровны, трудно возбудимы.

Тип высшей нервной деятельности относится к природным высшим данным, это врожденное свойство нервной системы. На данной физиологической основе могут образоваться различные системы условных связей, т. е. в процессе жизни эти условные связи будут различно формироваться у разных людей: в этом и будет проявляться тип высшей нервной деятельности. Темперамент и есть проявление типа высшей нервной деятельности в деятельности, поведении человека.

Особенности психической деятельности человека, определяющие его поступки, поведение, привычки, интересы, знания, формируются в процессе индивидуальной жизни человека, в процессе воспитания. Тип высшей нервной деятельности придает своеобразие поведению человека, накладывает характерный отпечаток на весь облик человека - определяет подвижность его психических процессов, их устойчивость, но не определяет ни поведения, ни поступков человека, ни его убеждений, ни моральных устоев.



Схожие статьи:

Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Психологические новообразования ранней юности
Понятие психологии
Темперамент и личность
Патопсихологический эксперимент
Психологические основания мыслительных процессов
Гнев
Изучение сопротивления в группах встреч
Методы принятия управленческих решений
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Классификация явлений мышления
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Этапы развития мирового менеджмента
Телесная терапия вкратце
Невербальное общение
Депрессивный гендер
Сознание как высшая форма психики
Огруппление мышления
Правила культурного общения
Воображение как средство научного открытия
Почему человек вступает в группу
Межличностные стили разрешения конфликтов
Проблемы телесной терапии
Анализ знаковых операций у ребенка
психокоррекционная группа
Общество и бизнес
Ситуационный анализ
Индивидуальный аутизм
С чего начиналась групповая психотерапия
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Развитие личности
Наблюдение как метод получения психологической информации
Коротко об ощущениях
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Рудиментная теория эмоций
Особенности обработки информации потребителем
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Коммуникативные умения
Эмоциональная регуляция деятельности
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Ленинградская и Московская школы психологии
Структура личности по Фрейду
Развитие личностной рефлексии
Группы встреч
Развитие группы. Общие качества группы
Исследование Т-групп
Формирование групп
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Лидерские качества менеджера
Определение воображения
Индивидуальная личность, индивидуальность
Организация стимулов в рекламе
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте


Новости: