Статьи →  Виды внимания


Если лекция преподавателя интересна по содержанию, то студенты без всяких усилий, внимательно ее слушают. Это – проявление так называемого непроизвольного внимания. Оно нередко появляется у человека не только без всяких волевых усилий, но и без намерения что-либо видеть, слышать и т.п. Поэтому данный вид внимания называют также непреднамеренным.


Что же вызывает непроизвольное внимание? Тут имеется несколько причин:

1. Относительная сила раздражителя.

2. Неожиданность раздражителя.

3. Движущиеся предметы. Французский психолог Т. Рибо особенно выделял этот фактор, он считал, что именно благодаря целенаправленной активизации движений происходит концентрация и усиление внимания на предмете.

4. Новизна раздражителя.

5. Контрастные предметы или явления.

6. Внутреннее состояние человека.

Иной характер имеет так называемое произвольное внимание. Оно возникает потому, что у человека появляется цель, намерение что-то воспринимать или делать. Этот вид внимания называют также преднамеренным. Произвольное внимание имеет волевой характер.

Психологи еще третий вид внимания, которое возникает после определенных волевых усилий, но когда человек как бы «входит» в работу, начинает легко сосредотачиваться на ней. Такое внимание советский психолог Н. Ф. Добрынин назвал послепроизвольным (или вторичным) , так как оно приходит на смену обычному произвольному вниманию.

Если условием появления непроизвольного внимания являются, как было сказано, качества внешних раздражителей и особенности внутреннего состояния человека (его потребности, интересы) , то для появления и поддержания произвольного внимания необходимо сознательное отношение к деятельности. Однако нередко бывает так, что это сознательное отношение имеется, цель ясна и достижение ее признается совершенно необходимым, тем не менее человек не может работать сосредоточенно. Так бывает у людей со слабо развитой волей, которые не привыкли проявлять определенное усилие, чтобы быть внимательными.



Схожие статьи:

психокоррекционная группа
Определение общения
Масса и первобытная орда
Идеологическая роль лидера
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Психологическое воздействие на потребителей
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
Почему слабопроницаем психоз?
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Формирование групп
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Реакции человека и их характеристики
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Психологический климат коллектива
Общая характеристика привычек
Инстинктивное поведение животных
Задатки и способности
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Определение воображения
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Беседа как метод получения психологической информации
Изучение рынка
Нейрофизиологические основы внимания
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Иллюзии зрения
Психические процессы в формировании рекламных образов
Факторы, определяющие эмоции
Развитие менеджмента в России
Кратко о чувствах
Структура конфликта
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Классификация психических явлений
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Кто есть друг?
Характеристика и базы исследования
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Понятие деятельности
Патопсихологический эксперимент
Общество и бизнес
Преимущества групповой формы психокоррекции
Психолингвистика рекламного текста
Функции защиты в гештальттерапии
Темперамент
Общее представление об аффективных реакциях
Решение о разработке рекламного сообщения
Определение мышления
Стиль, удовлетворение и производительность
Проблемы психодрамы
Депрессивный гендер
Характеристика мыслительных операций
Язык и формирование высших психологических функций
Структура личности по Платонову


Новости: