Статьи →  Беседа как метод получения психологической информации


Беседа позволяет выявить индивидуально-психологические особенности личности: склонности, интересы, вкусы и другое.

Сущность беседы является вспомогательным средством для дополнительного освещения изучаемой проблемы. Беседа всегда должна быть планово организованна в соответствии с задачами исследования. Вопросы, задаваемые в беседе, могут представлять собой как бы задания направленные на выявление качественного своеобразия изучаемого процесса, но при этом такие задания должны быть максимально естественным и нестандартны. Будучи таковой беседа не должна носить шаблнно-стандартный характер, она всегда должна быть максимально идеализирована.



Схожие статьи:

Виды навыков
Темперамент и личность
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Неуспех
Шаг к успеху, или как стать общительным
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Управление конфликтной ситуацией
Нормы
Обставляя в отношениях все так, как желается
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Особенности Я-концепции в ранней юности
Воображение и мысленный эксперимент
Строение и функции нервной системы
Модели работы мозга
Активность сознания
Нейрофизиологические основы внимания
Поведение с трудным боссом
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Развитие личностной рефлексии
Образы рекламируемых продуктов
Житейская история
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Динамический стереотип
Классификация ощущений
Мыслительные операции
Природа конфликтов
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Проверка в условиях розничной торговли
Психологические особенности партнеров, клиентов
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Общее представление о памяти человека
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Определение пропорций производства
Психологические основания мыслительных процессов
Разновидности рекламы
Что такое бизнес?
Понятие деятельности
Психологическая характеристика темпераментов
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Практические упражнения в группах встреч
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Психологическая характеристика деятельности
Психологические соблазны детей
Стиль уклонения
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Воображение и постановка задачи
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Задатки и способности
Стиль компромисса
Цели и постановка целей организации
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Умение слушать в акте общения


Новости: