Статьи → Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Существует большое количество факторов, влияющих на "выпуск" группы. Среди них территориальные факторы, характеристики задания, и контрольные системы организации.
Территориальные факторы. Важное место в групповой структуре занимают территориальность (territoriality) и физическое место.
Территориальность. Замечено, что индивидуумы и группы часто считают, что имеют права на некоторые объекты или места, которые в действительности не являются их собственностью. Данный объект или территория занимаются и используются так, как будто принадлежат данной группе, причем чужаки оттуда всячески изгоняются, а если данная территория потеряна, то ее стремятся как можно скорее вернуть.
Личное место. Личное место - то пространство вокруг индивидуума, которое является его собственным, в которое никто другой не имеет доступа. Люди всячески отражают вторжения в их личное место, испытывая отрицательные чувства к тем, кто такое вторжение предпринимает. Интересным является тот факт, что люди сохраняют между собой дистанцию, пропорционально близости межличностного взаимодействия.
Пространственные расположения. То, как располагаются люди в процессе взаимодействия друг с другом, во многом оказывает влияние на их отношения. Например, люди, стремящиеся к сотрудничеству, садятся обычно рядом, тогда как оппоненты предпочитают сидеть друг напротив друга. Расположение, например, стола в кабинете управляющего также красноречиво свидетельствует о его позиции по отношению к посетителям. Здесь существуют два главных положения: "трон", когда управляющий "отгораживается" своим письменным столом, и положение "стол касается стены", создающее в кабинете более неформальную атмосферу.
Задание. Еще одна ситуационная переменная, оказывающая сильное влияние на структуру группы и ее деятельность, это тип задания, которое выполняет группа. Задание - это некоторые требования, предъявляемые к группе, если они удовлетворяются, то задание считается выполненным. Задания различаются по степени взаимодействия между членами группы, требующегося для их выполнения.
Ситуация, которая требует тесного взаимодействия, называется обоюдной взаимозависимостью (reciprocal interdependence).
Гораздо меньшего взаимодействия требует последовательная взаимозависимость (sequential interdependence). Заметим, что при такой ситуации общая производительность группы не превышает производительности самого медленного ее члена. Существуют так- же задания, вообще не требующие никакого взаимодействия.
В таких случаях говорят, что имеет место объединенная взаимозависимость (pooled interdependence). При таком положении увеличение взаимодействия ведет даже к снижению производительности.
Типология заданий по Мак-Грату (McGrath). Задания можно классифицировать не только по уровню межличностного взаимодействия, но и по требованиям, предъявляемым к их исполнителям. Такая классификация получила название типологии заданий.

Схожие статьи:
Взгляды и теории отечественных психологовОбщие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Динамический стереотип
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Развитие психики
Тестирование интеллекта
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Кратко о чувствах
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Тестирование памяти
Язык и мышление
Конвергентный филогенез
Общее представление об аффективных реакциях
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Психологические соблазны детей
Нормы
Психологические новообразования ранней юности
Память и ее развитие
Основные понятия психодрамы
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Особенности изучения конфликтов
ОДИНОЧЕСТВО
Репетиция поведения в тренингах умений
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Подготовка и порядок ведения переговоров
Эмоции и информация
Система психических явлений
Переговоры
Изучение покупателя
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Принятие в рекламе
Установление контакта в группах встреч
Тестирование внимания
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Характер в структуре личности
Практика проведения собеседования с персоналом
Особенности высшей нервной деятельности человека
Характер и темперамент
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Чувство отвращения
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Воображение и гипотезы
Эмоции и восприятие
8 советов по рациональному использованию телефона
Иллюзии при движении объекта
Сознание как интегративный способ бытия человека
Проблемы психодрамы
Виды внимания
Черты характера
24 совета руководителю-оратору
Определение пропорций производства
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
Этапы развития мирового менеджмента
