www.Azzc.ru

Танцевальная терапия ведет начало от творческого танца. Танец в терапии - в отличие от танца-представления - использует относительно неструктурированные двигательные формы и спонтанно освобождающиеся чувства. Танцевальная терапия стала популярна после второй мировой войны, чему способствовали такие ее первые практики, как Мэриан Чейс.

Целями танцевальной терапии являются: расширение сферы осознания собственного тела; развитие положительного образа тела, социальных умений; исследование чувств и создание глубокого группового опыта. Фундаментальными для танцевальной терапии являются взаимоотношения между телом и разумом, спонтанными движениями и сознанием, а также убежденность в том, что движение отражает личность.

Руководитель группы танцевальной терапии выступает как партнер по танцу, режиссер событии, катализатор, облегчающий развитие через движение. Терапевт создает безопасную окружающую среду для исследования себя и других и работает над отражением спонтанных движений членов группы и расширением репертуара движений. Танцевальный терапевт применяет структурированные упражнения на расслабление, дыхание, размещение, управление и движение в пространстве. Система форм усилий Лабана часто применяется для диагностики движений и помощи участникам в расширении репертуара движений.
На большинство подходов танцевальной терапии повлияла психоаналитическая теория. Танцевальная двигательная терапия П. Бернстайна использует ритуал (символическую ролевую игру) и воображение для исследования скрытых чувств и преодоления кризиса развита. Психомоторный тренинг Пессо не придает значения дисциплине танца, а делает акцент на выражен эмоций через движение.

Тогда как прежде танцевальная терапия применяется почти исключительно к людям с тяжелыми нарушениями сегодня танец все больше ориентируется на работу со здоровыми людьми, имеющими психологически затруднения, с целью развития у них приспособления, чувства удовольствия и группового взаимодействия,а также для выражения и направления сильны эмоций.

Схожие статьи:

Цели групп психокоррекции
Пытаться изменить другого
Темперамент
Изучение конфликтов в группах встреч
Типы дружбы
Кто есть друг?
Продажа восьми внутренних потребностей
Особенности общения через переводчика
Проверка в условиях розничной торговли
Межличностные стили разрешения конфликтов
Взаимодействие навыков
Вопросы интервью
Методы урегулирования конфликтов
Задатки и способности
Преувеличение острых углов
Исследование Т-групп
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Деловые беседы и переговоры
Ценностный конфликт
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Организация беседы при приеме на работу
Структура личности по Фрейду
Физиологическая основа темперамента
Поведенческий подход к лидерству
Групповой процесс
Воображение и наглядное моделирование
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Психологическое воздействие на потребителей
Оценка персонала
Виды общения
Управленческая решетка
Воображаемые модели и символы
Характеристики каналов связи общения
Почему человек вступает в группу
Случай: столкновение культур
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Неприступность
Понятие о внимании
Развитие менеджмента в России
Умение слушать в акте общения
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Проблемы групп встреч
Основные процедуры гештальттерапии
Управление
Физиологические основы характера
Общее понятие о психике
Структура психических свойств личности
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Бизнес с точки зрения неудачника
Виды памяти и их особенности
О биоэнергетических взаимодействиях
”Целое” и “часть”
Классы и касты в психологии рекламы