Статьи → Стыд за собственного ребенка
Мы испытываем стыд за собственного ребенка, когда с ребенком отождествляется наше «я». Если на людях ребенок вдруг оказывается неуклюжим, он говорит или делает что-либо не так, по нашему мнению, мы покрываемся пятнами и чувствуем себя опозоренными. Наше «эго» страдает, потому что нам кажется, что другие плохо подумают о нас. И тогда мы начинаем рассказывать ребенку, какой он «не такой», говоря ему: «Ты же меня не позорь, веди себя подобающе, не делай этого, не делай того…».
Но ребенок чувствует себя совершенно по-иному. Все, что он делает – для него естественно, согласно его природе. И то, что мы стыдимся ребенка, его просто убивает. Он абсолютно чувствителен к своим родителям, он видит их «от» и «до». И впоследствии, намучившись изнутри, он просто откажется от этого виденья. Мы так и отказывались от виденья другого человека: однажды, настрадавшись, мы притупляли свою чувствительность, закрывали собственные «глаза» и больше не смотрели в эту сторону.
Ребенок, видя, что родители постоянно стесняются его, все время злобно сверкают глазами, давят на него энергией, просто перестает проявлять себя и убирает себя с авансцены. И теперь нам обещано одиночество на всю жизнь, потому что мы никогда не найдем коммуникации во взаимоотношениях со своим ребенком. Он закроется от нас, он нам этого не простит. Он не сможет простить, потому что видел, как каждый раз, когда мы представали перед другими людьми, то фактически, отказывались от него - мы сжимались и стеснялись своего собственного ребенка.
Дело не в ребенке, а в нашем «я», которое должно быть удовлетворено через ребенка. Мы выставляем детей напоказ, наряжаем их, даём престижное образование в надежде, что другие увидят и поймут, какие мы хорошие родители. И, если что-то не так, то мы немедленно «линяем» лицом. Это проявление «я»- болезнь нашей души, когда нам нужно всему миру доказать свою состоятельность, используя своих детей.
И в результате всего этого, дети просто болеют душой. Впоследствии они не верят в себя, не верят в то, что их можно любить, что им может случиться любовь, что у них в жизни все будет хорошо. И все это закладывается в нас с детства.
Схожие статьи:
Типы конфликтаМеняющийся рельеф и перспектива
Вербальный фактор интеллекта
Эмоции и чувства
Мотивация деятельности
Коротко о памяти
Истоки когнитивной психологии
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Этические проблемы рекламы
Задатки и способности
Переоценка вертикальных линий
Обставляя в отношениях все так, как желается
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Определение общения
Понятие о сознании
Труд
Язык и формирование сознания
Ассоциации как способ запоминания
Огруппление мышления
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Воображение и гипотезы
Организация знаний
Психодрама
Четыре системы Лайкерта
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Эмоциональная регуляция деятельности
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Система воспитания как условие развития личности
Случай: столкновение культур
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Методы исследования восприятия
Демократичный руководитель
Предмет и задачи психологии
Физиологическая основа темперамента
Гнев
Уровни построения движения
Группы телесной терапии
Структура памяти
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Мой сын наркоман?
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Коммуникационные сети
Типическое и индивидуальное в характере
Общая характеристика умений
Общие закономерности мышления
Решение о разработке рекламного сообщения
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Эмоции, эволюция и интеллект
Воображение как средство научного открытия
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Конвергентный филогенез
Переговоры
Проблемы телесной терапии
Определение речи