www.Azzc.ru

Мы испытываем стыд за собственного ребенка, когда с ребенком отождествляется наше «я». Если на людях ребенок вдруг оказывается неуклюжим, он говорит или делает что-либо не так, по нашему мнению, мы покрываемся пятнами и чувствуем себя опозоренными. Наше «эго» страдает, потому что нам кажется, что другие плохо подумают о нас. И тогда мы начинаем рассказывать ребенку, какой он «не такой», говоря ему: «Ты же меня не позорь, веди себя подобающе, не делай этого, не делай того…».

Но ребенок чувствует себя совершенно по-иному. Все, что он делает – для него естественно, согласно его природе. И то, что мы стыдимся ребенка, его просто убивает. Он абсолютно чувствителен к своим родителям, он видит их «от» и «до». И впоследствии, намучившись изнутри, он просто откажется от этого виденья. Мы так и отказывались от виденья другого человека: однажды, настрадавшись, мы притупляли свою чувствительность, закрывали собственные «глаза» и больше не смотрели в эту сторону.

Ребенок, видя, что родители постоянно стесняются его, все время злобно сверкают глазами, давят на него энергией, просто перестает проявлять себя и убирает себя с авансцены. И теперь нам обещано одиночество на всю жизнь, потому что мы никогда не найдем коммуникации во взаимоотношениях со своим ребенком. Он закроется от нас, он нам этого не простит. Он не сможет простить, потому что видел, как каждый раз, когда мы представали перед другими людьми, то фактически, отказывались от него - мы сжимались и стеснялись своего собственного ребенка.

Дело не в ребенке, а в нашем «я», которое должно быть удовлетворено через ребенка. Мы выставляем детей напоказ, наряжаем их, даём престижное образование в надежде, что другие увидят и поймут, какие мы хорошие родители. И, если что-то не так, то мы немедленно «линяем» лицом. Это проявление «я»- болезнь нашей души, когда нам нужно всему миру доказать свою состоятельность, используя своих детей.

И в результате всего этого, дети просто болеют душой. Впоследствии они не верят в себя, не верят в то, что их можно любить, что им может случиться любовь, что у них в жизни все будет хорошо. И все это закладывается в нас с детства.

Схожие статьи:

Отражение и информация
Изучение Я-концепции
Классификация раздражителя в рекламе
Анализ внутренних переживаний потребителя
Конфликт потребностей
Психологический эксперимент и его виды
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Общество и бизнес
Воображение как средство научного открытия
Боль
Диалоговое общение
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Практические упражнения
Почему существуют организации
Критика начальства без последствий для карьеры
Осмысленное восприятие
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Показатели рынка
Как склонить человека к своей точке зрения
Определение пропорций производства
Черты характера
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Автократичный лидер
Объекты долгосрочного планирования
Белое вещество полушарий
Коротко о мышлении
Психологическое воздействие на граждан
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Основные понятия танцевальной терапии
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
11 Общих советов обреченным пройти психологическое тестирование
Понятие ощущений
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Организация знаний
Структурная схема планирования
ОДИНОЧЕСТВО
Психографика рекламного текста
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Психологические основания мыслительных процессов
Бизнес и конкуренция
Катарсис в психодраме
Стиль уклонения
Сознание как био-полевая модель
Влияние личностных качеств на общение
Развитие личностной рефлексии
Общая характеристика умений
Ленинградская и Московская школы психологии
Организация стимулов в рекламе
Состав плана сбыта
Беседа как метод получения психологической информации
Классификация методов современной психологии
Групповые формы делового общения