www.Azzc.ru

Будучи столь хорошо известными (как наиболее явно выраженный феномен внутренней жизни человека), и, казалось бы, доступными научному пониманию эмоции продолжают оставаться предметом споров при попытке осмыслить их в рамках психологической теории.
Дискуссии ведутся буквально по всему кругу связанных с эмоциями проблем - от вопроса о том, какие психические явления следует относить к эмоциональным, до вопроса о принципиальной роли эмоций в осуществлении процессов жизнедеятельности.
Затруднения в теоретической интерпретации эмоций обусловлены целым рядом причин. Прежде всего, когда речь идёт об эмоциях, то здесь наблюдается особый случай: они являются самой интимной специфической характеристикой психического. В силу того, что эмоции это явления глубоко человеческие, глубоко интимные, встает ряд вопросов, а можно ли их вообще систематически исследовать?
Можно ли в них обнаружить объективные закономерности, постоянстве регулярность?
Кроме того, в истории изучения проблемы эмоций на собственно психологическую её разработку оказывали влияние религия, эстетика и особенно этика. В наши дни расширились возможности экспериментального исследования, психология сделала резкий поворот к этому надёжному источнику знаний. Однако, ограничения, вполне естественные для экспериментального исследования эмоции, распространились и на теоретическую разработку проблемы. Эксперимент подчинил себе теорию, оставив ей функцию интерпретации полученных в нём данных. Теория эмоций, втиснутая в рамки экспериментально разрабатываемых проблем, потеряла системность, широту, а порой и жизненною реальность. Её сосредоточенность на вопросах, допускающих лабораторное изучение, не разрешает проблем, которые возникают в сфере межличностных отношений, аномального развития личности и в ряде других областей, практической деятельности человека. Кроме того, познания эмоций и чувств, сосредотачивающих жизнь человека на определённых явлениях, познание внутренних конфликтов и кризисов, приводящих к переоценке идеалов, к решительным поворотам в жизни и тому подобных явлений могло бы способствовать решению задачи общепсихологической теории, а именно - интеграции ее феноменов, процессов, психических функций в целостную личность.
Как отмечает В.К. Вилюнас «Одно представляется бесспорным; даже если в этих утверждениях что-то преувеличено: без решения проблемы эмоций разработка общей теории психического невозможна».
Чтобы психология эмоций более полно охватывала круг связанных с эмоциями проблем, необходимы поиски новых направлений теоретического и экспериментального их изучения. При осуществлении этой актуальной задачи, важно знать результаты проведенных исследований, овладеть методическим опытом, накопленным в психологических лабораториях, «...чтобы глава об эмоциях заняла в психологической науке место, которое соответствует положению и значению эмоций в реальной жизни», как подчёркивал В.К. Вилюнас

Схожие статьи:

Труд
Психодрама
Классификация раздражителя в рекламе
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Структура личности по Платонову
Личностное самоопределение в ранней юности
Психология формы в рекламе
Особенности высшей нервной деятельности человека
Методы изучения речи
Коммуникационные сети
Реализация тактики
Групповые формы делового общения
Исследования и разработки на предприятии
Межличностные стили разрешения конфликтов
Понятие личности
Особенности планирования
Исследование мотивов в психологии рекламы
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Группы терапии искусством (арттерапии)
Подготовка и порядок ведения переговоров
Становление самосознания в ранней юности
Характер и темперамент
Особенности Я-концепции в ранней юности
Тестирование внимания
Пытаться изменить другого
Иллюзии восприятия размера
Задачи планирования деятельности фирмы
Определение внимания
Различия психики животных и человека
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Особенности общения через переводчика
Показатели рынка
Катарсис в психодраме
Общее представление о памяти человека
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Типическое и индивидуальное в характере
Внимание
Переговоры
МОЙ МИР
Деловой завтрак, обед, ужин
Обида
24 совета руководителю-оратору
Виды памяти и их особенности
Научная психодиагностика и психодиагностическая практика
Характеристики каналов связи общения
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Об историческом развитии познавательных процессов
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
История исследования малых групп
Применение групповой психокоррекции в организациях
Образы рекламируемых продуктов
Рудиментная теория эмоций
Происхождение сознания