www.Azzc.ru

К тому, что было сказано об условиях и факторах возникновения эмоций и их динамики У. Джемсом, К. Ланге, У. Кенноном, П. Бардом, Д. Хеббом и Л. Фестингером, свою лепту внес С. Шехтер. Он и его соавторы предположили, что эмоции возникают на основе физиологического возбуждения и когнитивной оценки. Некоторое событие или ситуация вызывают физиологическое возбуждение, и у индивида возникает необходимость оценить содержание ситуации, которая это возбуждение вызвала. Тип или качество эмоции, испытываемой индивидом, зависит не от ощущения, возникающего при физиологическом возбуждении, а от того, как индивид оценивает ситуацию, в которой это происходит. Оценка ситуации дает возможность индивиду назвать испытываемое ощущение возбуждения радостью или гневом, страхом или отвращением или любой другой подходящей к ситуации эмоцией. По Шехтеру, то же самое физиологическое возбуждение может испытываться, как радость или как гнев (или любая другая эмоция) в зависимости от трактовки ситуации.

Он показал, что немалый вклад в эмоциональные процессы вносят память и мотивация человека. Концепция эмоций, предложенная С. Шехтером, получила название когнитивно - физиологической.

В одном из экспериментов, направленном на доказательство высказанных положений когнитивной теории эмоций, людям давали в качестве "лекарства" физиологически нейтральный раствор в сопровождении различных инструкций. В одном случае им говорили о том, что данное "лекарство" должно будет вызвать у них состояние эйфории, в другом - состояние гнева. После принятия соответствующего "лекарства" испытуемых через некоторое время, когда оно по инструкции должно было начать действовать, спрашивали, что они ощущают. Оказалось, что те эмоциональные переживания, о которых они рассказывали, соответствовали ожидаемым по данной им инструкции.

Было показано также, что характер и интенсивность эмоциональных переживаний человека в той или иной ситуации зависят от того, как их переживают другие, рядом находящиеся люди. Это значит, что эмоциональные состояния могут передаваться от человека к человеку, причем у человека в отличие от животных качество коммуницируемых переживаний зависит от его личного отношения к тому, кому он сопереживает.

Схожие статьи:

Пытаться изменить другого
Исследования и разработки на предприятии
Коммуникативные умения
Лесть
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Конвергентный филогенез
Определение пропорций производства
Стыд за собственного ребенка
Инсайт в психодраме
Аспекты эмоций
Белое вещество полушарий
Качественные методы прогнозирования
24 совета руководителю-оратору
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Виды мышления
Основные понятия Т-групп
Сознание как высшая форма психики
Нейрофизиологические основы внимания
Интеллектуальное поведение животных
Коротко об ощущениях
Общее понятие о характере
Положения схемы Дарендорфа
Житейская история
Эволюция и психика
Особенности общения через переводчика
Ликбез для будущей свекрови
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Понятия малой группы и коллектива
Преодоление конфликтов посредством общения
Психографика рекламного текста
Правила культурного общения
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Представление
Воображаемые модели и идеализация
Методы изучения личности
Структурное интервью
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Структура личности по Фрейду
Развитие личностной рефлексии
Методы изучения речи
Современная экономика и современный менеджер
Уровни построения движения
Приемы эффективоного общения по телефону
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Другие подходы телесной терапии
Терминологический аппарат исследования эмоций
Мозг и психика
Решение о разработке рекламного сообщения
Личность и ее структура
Управленческая решетка
Задатки и способности
возникновение и развитие психики в филогенезе
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Классификация методов современной психологии