www.Azzc.ru

Кроме того, каждый конфликт имеет также более или менее четко выраженную структуру. В любом конфликте присутствует объект конфликтной ситуации, связанный либо с технологическими и организационными трудностями, особенностями оплаты труда, либо со спецификой деловых и личных отношений конфликтующих сторон.

Вторым элементом конфликта выступают цели, субъективные мотивы его участников, обусловленные их взглядами и убеждениями, материальными и духовными интересами.

Далее, конфликт предполагает наличие оппонентов, конкретных лиц, являющихся его участниками.

И, наконец, в любом конфликте важно отличить непосредственный повод столкновения от подлинных его причин, зачастую скрываемых.

Руководителю-практику важно помнить, что пока существуют все перечисленные элементы структуры конфликта (кроме повода) , он неустраним. Попытка прекратить конфликтную ситуацию силовым давлением либо уговорами приводит к нарастанию, расширению его за счет привлечения новых лиц, групп или организаций. Следовательно, необходимо устранить хотя бы один из существующих элементов структуры конфликта.

Схожие статьи:

Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Факторы, определяющие эмоции
Состав плана сбыта
О тщеславии
Толкование сновидений в психоанализе
Общество и бизнес
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Сознание как био-полевая модель
Неуставное поведение военнослужащих
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Классификация чувств
Взгляды и теории отечественных психологов
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Шкалы интервалов
Теория Джемса-Ланге
Классификация характеров
Дружба
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Психологическая характеристика темпераментов
Общая характеристика привычек
Проблема типологии личности
Практические упражнения
Переговоры
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Визитные карточки
О биокоммуникации с точки зрения физиологии
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Язык и формирование высших психологических функций
Аутизм как интроекция
Страх
Логическая структура мысленного эксперимента
Как склонить человека к своей точке зрения
Классификация методов современной психологии
Организация беседы при приеме на работу
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Обратная сторона "интересной жизни"
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Общее представление об аффективных реакциях
Репетиция поведения в тренингах умений
Воображаемые модели как форма научного познания
Личные детерминанты понимания в рекламе
Причины конфликта
Особенности изучения конфликтов
Подготовка и порядок ведения переговоров
Бизнес с точки зрения неудачника
Эмоции, порождаемые социальной средой
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Методы исследования мышления
Меняющийся рельеф и перспектива
Понятие деятельности
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Детский коллектив
Мой сын наркоман?
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам