www.Azzc.ru

Общие проблемы изучения.

Тезис о том, что эмоции - одна из форм отражения, познания, оценки объективной действительности, признается представителями разных наук, прежде всего психологами и философами. Это исходное положение у всех исследователей имеет общее уточнение: эмоции - особая, своеобразная форма познания и отражения действительности, так как в них человек выступает одновременно и объектом, и субъектом познания, т.е. эмоции связаны с потребностями человека, лежащими в основе мотивов его деятельности.

Психологическая и психолингвистическая науки нацелены прежде всего на исследования функций эмоций в деятельности человека. Несмотря на четкость научных позиций, состояние изучения психологии эмоций, по мнению самих психологов, остается крайне неудовлетворительным. До сих пор не решена задача построения целостной, многоуровневой психологической теории эмоций. Это создает определенные трудности для лингвистов, обращающихся к проблемам языкового обеспечения эмоций. Одна из них - разнообразие классификаций эмоций. Б.И. Додонов утверждает даже, что "универсальной классификации эмоций создать вообще невозможно и классификация, хорошо служившая для решения одного круга задач, неизбежно должна быть заменена другой при решении иного круга задач. Сам перечень основных эмоций не установлен окончательно ни в психологии, ни в физиологии (психологи насчитывают более 500 различных эмоций).

Достаточно сложными оказываются и процессы обозначения эмоций. Так, по наблюдениям Додонова "в разговорной практике мы часто пользуемся одним и тем же словом для обозначения разных переживаний, так что их действительный характер становится ясным только из контекста. В то же время одна и та же эмоция может обозначаться разными словами".

Таким образом, учитывая все трудные и нерешенные вопросы психологической теории эмоций, лингвист в первую очередь должен исследовать собственно языковые механизмы обозначения и выражения эмоций, тем более, что "чувства только тогда приобретают значение для лингвиста, когда они выражены языковыми средствами". Необходимость собственно лингвистического анализа средств, отображающих эмоции человека, мотивируется неразработанностью проблемы, тем, что "языковое выражение эмоций до сих пор исследовано недостаточно".

Схожие статьи:

Труд
Основные процедуры танцевальной терапии
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Мыслительные операции
Обставляя в отношениях все так, как желается
Меняющийся рельеф и перспектива
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Разновидности рекламы
Психологические особенности партнеров, клиентов
Наблюдение как метод получения психологической информации
Интеллектуальное поведение животных
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Групповые формы делового общения
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Кто правит миром
Что такое менеджмент?
Природа человека и социальный конфликт
Сознание как высшая форма психики
Иллюзии при движении объекта
Типы дружбы
Возникновение дружбы. Встреча
“Фигура” и “фон”
Эмпатия
О гордости
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Структура психических свойств личности
Переговоры
Система воспитания как условие развития личности
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Классификация раздражителя в рекламе
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Общество и бизнес
Материальное и идеальное
Принятие в рекламе
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Структура общения
Образы рекламируемых продуктов
Анекдоты про психологов
Интеллект
Речевая деятельность в общении
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Структура личности по Гиппократу
Противоположности в гештальттерапии
Шрифт в рекламе
Мозг и психика
Тестирование памяти
Классы и касты в психологии рекламы
Психология дружбы
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Проблемы Т-групп
Общее понятие о характере
Гнев
Создание взаимопонимания
ИГРОТЕРАПИЯ
Культурные различия и интеллектуальная деятельность