www.Azzc.ru

Кратковременная и долговременная память взаимосвязаны и работают как единая система. Одна из концепций, описывающих их совместную, взаимосвязанную деятельность, разработана американскими учеными Р.Аткинсоном и Р.Шифрином.

Кратковременная память характеризуется ограниченностью ее объема (в среднем 7±2). При переполнении объема кратковременной памяти человека вновь поступающая информация частично вытесняет хранящуюся там, и последняя безвозвратно исчезает. Кратковременная память выступает в роли обязательного промежуточного хранилища и фильтра, перерабатывающего самый большой объем информации, сразу отсеивающего ненужную и оставляющего потенциально полезную.

Процесс запоминания может протекать более эффективно, если сосредоточиться на усваиваемом материале. Установлено, что лучше усваивается информация, которая является объектом внимания и сознания, выступает в качестве цели. Таким образом сокращается объем исходной информации, облегчается работа по ее переработке.

Другим мнемоническим приемом является запоминание путем повторения. Этот механизм основан на том, что запоминаемый материал посредством сознательного повторения удерживается в кратковременной памяти на более длительный срок, чем несколько секунд; повышается шанс перевода информации в долговременное хранилище. Обычно же без повторения в долговременной памяти оказывается лишь то, что находится в сфере внимания.

Одним из возможных механизмов кратковременного запоминания является временное кодирование, то есть отражение запоминаемого материала в виде определенных, последовательно расположенных знаков в слуховой и зрительной системе человека. Как правило, информация перекодируется в акустическую форму, а затем сохраняется в долговременной памяти в смысловой форме. Именно смысл вспоминаемого приходит на память первым, мы в конечном счете можем вспомнить желаемое или по крайней мире заменить его тем, что достаточно близко к нему по смыслу. На этом, в частности, основан процесс узнавания когда-то виденного или слышанного.

Особенностью долговременной памяти является то, что она, по мнению Р.Аткинсона и Р.Шифрина, практически неограниченна по объему и длительности хранения в ней информации.

Схема памяти по Р.Аткинсону и Р.Шифрину достаточно хорошо описывает работу кратковременной памяти, но абсолютно не учитывает обратную связь долговременной памяти с кратковременной. Дело в том, что оба типа памяти работают во взаимосвязи и параллельно. В памяти идет постоянная работа по обращению к прошлому опыту, его дополнение новой информацией, а также корректировка усвоенных сведений. Иначе говоря, человеку нет необходимости заучивать то, что он и так хорошо знает. На этом основана ассоциативная память.

Схожие статьи:

Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Виды внимания
Психологические новообразования ранней юности
Психические процессы в формировании рекламных образов
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Формула эмоций Симонова
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
NLP в рекламе
Поведенческий подход к лидерству
Понятие эмоций
Что есть мысль с точки зрения науки?
Методы урегулирования конфликтов
Визитные карточки
Иллюзии цветового зрения
Анализ знаковых операций у ребенка
Виды мышления
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Структура конфликта
Самооценка
Общая характеристика умений
Изображение в рекламе
Индивидуумы и группы
Классификация явлений мышления
Принятие в рекламе
Инстинктивное поведение животных
возникновение и развитие психики в филогенезе
Диалектическая теория конфликта Ральфа Дарендорфа
Коммуникативные умения
Память в когнитивной психологии
Реакции человека и их характеристики
Психологические особенности партнеров, клиентов
Поведенческая составляющая Я-концепции
Проблема типологии личности
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Шрифт в рекламе
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Сознание человека и психофизическая реальность
Схема исследования конфликтов
Амнезия
Измерение и другие методы психологической науки
Различия психики животных и человека
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Правила культурного общения
Деловые беседы и переговоры
Роль упражнения в выработке навыков
Темперамент и личность
Психологический эксперимент и его виды
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Структура психических свойств личности
Основные функции чувств
Страх
Белое вещество полушарий
Определение памяти
Стиль компромисса