Статьи →  Модальности самоустановок


Обычно выделяют по крайней мере три основные модальности самоустановок .

1. Реальное Я - установки, связанные с тем, как человек воспринимает свои актуальные способности, роли, свой актуальный статус, то есть с его представлениями о том, каков он есть в настоящем времени.


2. Зеркальное Я - установки, связанные с представлениями человека о том, как его видят другие. Зеркальное Я выполняет важную функцию самокоррекции притязаний человека и его представлений о себе. Этот механизм обратной связи помогает удерживать Я-реальное в адекватных пределах и оставаться открытым новому опыту через взаимообратный диалог с другими и с самим собой.

3. Идеальное Я - установки, связанные с представлением человека о том, каким он хотел бы стать. Идеальное Я формируется как некоторая совокупность качеств и характеристик, которые человек хотел бы видеть у себя, или ролей, которые он хотел бы исполнять. Причем идеальные элементы своего Я личность формирует по тем же основным аспектам, что и в структуре Я-реального. Идеальный образ складывается из целого ряда представлений, отражающих сокровенные чаяния и устремления человека. Эти представления бывают оторваны от реальности. Противоречия между реальным и идеальным Я составляет одно из важнейших условий саморазвития личности.

Кроме трех основных модальностей установок, предложенных Р.Бернсом многие авторы выделяют еще одну, которая играет особую роль.

4. Конструктивное Я (Я в будущем) . Именно ему свойственна обращенность в будущее и построение проективной модели “Я”. Главное отличие конструктивного Я-проекта от идеального Я заключается в том, что он пронизан действенными мотивами и они больше соответствуют признаку “стремлюсь”. В Я-конструктивное трансформируются те элементы, которые личность принимает и ставит для себя как достижимую реальность.

Необходимо отметить, что любой из образов Я имеет сложное, неоднозначное по своему строению происхождение, состоящее из трех аспектов отношения: физическое, эмоциональное, умственное и социальное Я.

Таким образом, Я-концепция представляет собой совокупность представлений человека о самом себе и включает убеждения, оценки и тенденции поведения. В силу этого ее можно рассматривать как свойственный каждому человеку набор установок, направленных на самого себя. Я-концепция образует важный компонент самосознания человека, она соучаствует в процессах саморегуляции и самоорганизации личности, поскольку определяет интерпретацию опыта и служит источником ожиданий человека.



Схожие статьи:

Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Почему человек вступает в группу
Развитие личностной рефлексии
Наблюдение и эксперимент
Структура памяти
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Типы конфликтов и их характеристика
Исследование мотивов в психологии рекламы
Ленинградская и Московская школы психологии
Воображение как способ получения нового знания
Почему существуют организации
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Цели и постановка целей организации
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Другие подходы телесной терапии
Методы исследования эмоций
Парламентские собрания
Масса и первобытная орда
Т-группы
Мотивация персонала
Эмоциональные реакции потребителя
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Мой сын наркоман?
Структура общения
Виды памяти и их особенности
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Гештальтпсихология
Строение и функции нервной системы
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Типы руководителей
Зависть
Сознание и мозг
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Общение с подчиненными
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Сознание как высшая форма психики
Меняющийся рельеф и перспектива
Ассоциации как способ запоминания
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Почему взаимно чувство?
Воображение и постановка задачи
Черты характера
Неприступность
Нравственная сторона дружбы
Общество и бизнес
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
История исследования малых групп
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Мысль - мощный источником информационных программ
Поощрение желания покупателя


Новости: