Статьи →  Структура личности по Фрейду


Структура личности по Фрейду имеет три составляющие: - "Оно" - наиболее примитивная материя которая охватывает все врожденное, подчиненное предмету удовольствия и ничего незнающее о реальности; - "Я" - сознание. Следует принципу реальности вырабатывая ряд механизмов, позволяющих адаптироваться к среде. - "Сверх-Я" - источник моральных и религиозных чувств, контролирующий и наказующий агент, продукт влияния исходящего от других людей. Возникает в раннем детстве. "Оно" находится в конфликте со "Сверх-Я".


Защитные механизмы: - отрицание; - подавление внутренних импульсов идущих от "Сверх-Я"; - рационализация - способ разумного оправдания любых поступков, противоречащих внутренним нормам; - формирование реакций - когда люди мотив неприятный для себя выражают в мотиве противоположного типа; - проекция - приписывание другим людям своих недостатков; - интеллектуализация - попытка уйти от угрожающей ситуации путем абстракции; - замещение - частичное удовлетворение неприемлемого мотива нравственно допустимым способом.



Схожие статьи:

Мозг и психика
Эмоции и восприятие
Общее понятие о темпераменте
Цели в организациях
Рассеянность и внимательность
Взгляды и теории отечественных психологов
Неуставное поведение военнослужащих
Результаты исследования и их обсуждение
Общие закономерности мышления
Чувственное отражение и воображение
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Образ Я
Группы встреч вкратце
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Трансактный анализ общения
Структурная схема планирования
Диалоговое общение
Общие закономерности мышления
Критика начальства без последствий для карьеры
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Зарождение политического PR
Тестирование внимания
Воображение как форма преобразования знания
Продажа восьми внутренних потребностей
О методах исследований в психологии
Сознание как высшая форма психики
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Двумерная трактовка стилей лидерства
Методы получения согласия
Понятие Я-концепции
Задачи планирования деятельности фирмы
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Вербальный фактор интеллекта
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Осмысленное восприятие
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Разнообразие видов групп встреч
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Первый день на новой работе
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Динамика чувств человека
Черты характера
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Особенности Я-концепции в ранней юности
Контроль эмоциональной сферы
Природа человека и социальный конфликт
Проблемы гештальттерапии
Вопросы материального стимулирования
Формирование групп
Онтогенез и жизненный путь человека
Умение слушать в акте общения


Новости: