Статьи →  Структура личности по Фрейду


Структура личности по Фрейду имеет три составляющие: - "Оно" - наиболее примитивная материя которая охватывает все врожденное, подчиненное предмету удовольствия и ничего незнающее о реальности; - "Я" - сознание. Следует принципу реальности вырабатывая ряд механизмов, позволяющих адаптироваться к среде. - "Сверх-Я" - источник моральных и религиозных чувств, контролирующий и наказующий агент, продукт влияния исходящего от других людей. Возникает в раннем детстве. "Оно" находится в конфликте со "Сверх-Я".


Защитные механизмы: - отрицание; - подавление внутренних импульсов идущих от "Сверх-Я"; - рационализация - способ разумного оправдания любых поступков, противоречащих внутренним нормам; - формирование реакций - когда люди мотив неприятный для себя выражают в мотиве противоположного типа; - проекция - приписывание другим людям своих недостатков; - интеллектуализация - попытка уйти от угрожающей ситуации путем абстракции; - замещение - частичное удовлетворение неприемлемого мотива нравственно допустимым способом.



Схожие статьи:

Эмоциональный заряд информации
Психология формы в рекламе
Невербальное общение
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Модальности самоустановок
Нейрофизиологические основы ощущений
Обида
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Первичная терапия в телесной психотерапии
Предмет и структура психологической науки
Классификации стилей управления
Решения ролевых проблем
Парадоксы психологии
Особенности отдельных видов ощущений
Личность и ее структура
Мотивация персонала
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Информационная теория П.В.Симонова
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Эмоции, эволюция и интеллект
Психические процессы в формировании рекламных образов
Измерение и другие методы психологической науки
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Практические упражнения для гештальтгрупп
Структурная схема планирования
Структура акта общения
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Общие закономерности мышления
Построение доверительных отношений в группах встреч
Основные понятия тренинга умений
Цели групп психокоррекции
Расширение осознания в гештальттерапии
Лесть
Понятие об основных свойствах нервной системы
Коротко о памяти
Основные стадии протекания конфликта
Новая парадигма естествознания
Организация знаний
Конфликт потребностей
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Индивидуальные особенности направленности сознания
Общее понятие о психике
Чувственное отражение и воображение
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Память
Ветви психологии
Развитие группы. Общие качества группы
Мысль - мощный источником информационных программ
Личные детерминанты понимания в рекламе
Толкование сновидений в психоанализе
Методы получения согласия
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Общее представление о памяти человека


Новости: