Статьи →  Определение воображения (представления)


Определение

Воображение – особая форма человеческой психики, стоящая отдельно от остальных психических процессов и вместе с тем занимающая промежуточное положение между восприятием, мышлением и памятью.

Воображение – (фантазия) , психическая деятельность, состоящая в создании представлений и мысленных ситуаций, никогда в целом не воспринимавшихся человеком в действительности. Различают воссоздающее воображение и творческое воображение.

Представление - образ ранее воспринятого предмета или явления (представление памяти, воспоминание) , а также образ, созданный продуктивным воображением.

Сущность процесса

До сих пор ученым почти неизвестно о механизме воображения. Эта форма характерна только для человека и странным образом связана с деятельностью организма. Благодаря воображению человек творит и разумно планирует свою деятельность и управляет ею. Воображение является основой наглядно – образного мышления, позволяющему человеку ориентироваться в ситуации и решать задачи без непосредственного вмешательства практических действий.

От восприятия воображение отличается тем, что его образы не всегда соответствуют реальности, в них есть элементы фантазии, вымысла.

Душевная жизнь – это безостановочное движение представлений.

В разные отрезки времени одно и тоже представление может пребывать в разных областях сознания.

Классификация

Определяется четырьмя видами: Активное
Пассивное
Продуктивное
Репродуктивное

возникает по собственному желанию, усилием воли. возникает у человека спонтанно, по мимо воли и желания. действительность сознательно конструируется человеком. (но при этом в образе она творчески преобразуется) воспроизвести реальность в том виде, в каком она есть. (элементы фантазии)

Представление разделяют

· по функционированию ведущего органа чувств - зрительные - двигательные - и др.

· по содержанию - технические - топографические - музыкальные - и др.

Развитие процесса

Первичной базой для воображения всегда остается реальность – жизнь.

Воображая человек, творит – художник – картины, конструктор – сооружения. Наращивая свою потенциальную базу человек, воплощает свои воображаемые «проекты» в жизнь. Воображение тесно связано с такими процессами как память, мышление, без взаимосвязи с ними невозможен процесс осуществления своей идеи.

Для успешного развития полноты, правильности, ясности представления необходим интерес к конкретному виду деятельности. Представление о предмете тем прочнее и ярче, чем чаще этот предмет является объектом внимания и действий человека. Пассивное повторение восприятия объекта не формирует представление о нем. Средствами формирования зрительных, двигательных, а также схематических представлений учащихся являются учебные кинофильмы, диафильмы, видеофильмы.



Схожие статьи:

Другие подходы телесной терапии
Построение доверительных отношений в группах встреч
Ценностный конфликт
Наблюдение как метод получения психологической информации
Реакции человека и их характеристики
Портретные иллюзии
возникновение и развитие психики в филогенезе
Сознание как высшая форма психики
Язык и формирование сознания
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Зарождение политического PR
Для чего изучать конфликты
Характеристика мыслительных операций
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Индивидуально–изменчивое поведение
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Арсенал стратегического менеджмента
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Четыре системы Лайкерта
Классификация явлений мышления
Самооценка
Методы изучения внимания
Особенности общения через переводчика
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Гипнотический подход в рекламе
Рекламный текст
Сознание как интегративный способ бытия человека
Переговоры
Группы тренинга умений
Эмоции и действительность
Групповой процесс
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Стереотипы мышления средневекового человека
О тщеславии
Оценка персонала
Определение внимания
Схема исследования конфликтов
Коротко об эмоциях
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Методы исследования эмоций
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Практические упражнения в группах встреч
Дополнительные методики в тренингах умений
Определение воображения
Формула эмоций Симонова
Изображение в рекламе
Мотивация деятельности
Структурные характеристики организаций
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Разъяснение требований к работе


Новости: