Статьи →  Понятие конфликта


Понятие "конфликт" характеризуется исключительной широтой содержания и употребляется в разнообразных значениях.

Самым общим образом конфликт можно определить как "предельное обострение противоречий". Психологи также подчеркивают, что такое трудно разрешимое противоречие связано с острыми эмоциональными переживаниями.


В специальной литературе конфликты рассматриваются на социальном, социально-психологическом или психологическом уровнях, которые диалектически связаны друг с другом. Ниже мы будем говорить о конфликтах в социально-психологическом плане. На основе анализа большого числа отечественных и за- рубежных работ Н.В.Гришина предлагает определять социально-психологический конфликт как возникающее и протекающее в сфере общения столкновение, вызванное противоречивыми целя- ми, способами поведения, установками людей, в условиях их стремления к достижению каких-либо целей. Определяющим в происхождении конфликтов выступает соответствующее сочетание объективных и субъективных факторов. Факторы, объективно обуславливающие возникновение конфликтов, интерпретируются как некоторый набор объективных параметров, вызывающих объективное конфликтное состояние системы межличностного взаимодействия. При этом подчеркивается также существенная зависимость конфликта от внешнего контекста, в котором данный конфликт возникает и развивается. Важной составной частью этого контекста называется социально-психологическая среда, (различные социальные группы с их специфическими особенностями) , понимаемая достаточно широко и не ограничиваемая лишь ближайшим окружением личности.

Определяющую роль в восприятии человеком конфликтности ситуации играет субъективная значимость противоречия, лежащего в основе конфликта, или тот "личностный смысл", который это противоречие имеет для данного индивида. Этот личностный смысл определяется всем индивидуальным жизненным опытом человека, точнее - такими характеристиками его личности, как ценностный ориентации и мотивация.

Момент осознания ситуации как конфликтной связан также с превышением индивидуального порога толерантности. Этот универсальный психологический механизм возникновения конфликтов не исключает возможности последующей многовариантности в развитии конфликтной ситуации.

Очень важна роль общественно-экономической формации в формировании социально-психологического климата производственного коллектива. В соответствии с этим наиболее значимыми факторами, определяющими в конечном счете характер межличностных взаимоотношений в коллективе, являются совокупность общественных отношений данного общества, его социально-экономическая структура, и, как следствие, содержание общественного сознания. Данный фактор детерминирует межличностные отношения как на уровне основного производственного коллектива, так и на уровне всех его структурных подразделений, вплоть до первичного коллектива. Однако эта детерминация на уровне отдельных производственных коллективов не может носить жесткого характера. Так, отмечается возможность несовпадения черт конкретной структуры отношений на отдельных предприятиях с характерными для всего общества в целом отношения взаимопонимания.



Схожие статьи:

Психологический эксперимент и его виды
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Природа конфликтов
Понятие об основных свойствах нервной системы
Активность сознания
Системный подход в психологии
Особенности планирования
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Познавательные реакции потребителя
Случай: столкновение культур
Основные понятия Т-групп
Понятие эмоции
Что такое малая группа?
Аутизм как интроекция
Вопросы интервью
Терминологический аппарат исследования эмоций
Конфликт интересов
Шаг к успеху, или как стать общительным
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Развитие личности
Разнообразие видов групп встреч
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Катарсис в психодраме
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Определение восприятия
Адаптация работающей женщины
Исследование Т-групп
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Сознание как форма отражения
Проблема культурного развития ребенка
Особенности Я-концепции в ранней юности
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Принципы и законы высшей нервной деятельности
Теория эмоций Джемса - Ланге
Этика психокоррекционных групп
Высшая нервная деятельность человека и животных
Белое вещество полушарий
Группы встреч вкратце
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Темперамент и личность
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Для чего изучать конфликты
Особенности отдельных видов ощущений
Детский коллектив
Группы тренинга умений
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Критика начальства без последствий для карьеры
Управленческая решетка
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Аспекты эмоций
Кто правит миром
Демократичный руководитель
Восприятие


Новости: