Статьи →  Понятие конфликта


Понятие "конфликт" характеризуется исключительной широтой содержания и употребляется в разнообразных значениях.

Самым общим образом конфликт можно определить как "предельное обострение противоречий". Психологи также подчеркивают, что такое трудно разрешимое противоречие связано с острыми эмоциональными переживаниями.


В специальной литературе конфликты рассматриваются на социальном, социально-психологическом или психологическом уровнях, которые диалектически связаны друг с другом. Ниже мы будем говорить о конфликтах в социально-психологическом плане. На основе анализа большого числа отечественных и за- рубежных работ Н.В.Гришина предлагает определять социально-психологический конфликт как возникающее и протекающее в сфере общения столкновение, вызванное противоречивыми целя- ми, способами поведения, установками людей, в условиях их стремления к достижению каких-либо целей. Определяющим в происхождении конфликтов выступает соответствующее сочетание объективных и субъективных факторов. Факторы, объективно обуславливающие возникновение конфликтов, интерпретируются как некоторый набор объективных параметров, вызывающих объективное конфликтное состояние системы межличностного взаимодействия. При этом подчеркивается также существенная зависимость конфликта от внешнего контекста, в котором данный конфликт возникает и развивается. Важной составной частью этого контекста называется социально-психологическая среда, (различные социальные группы с их специфическими особенностями) , понимаемая достаточно широко и не ограничиваемая лишь ближайшим окружением личности.

Определяющую роль в восприятии человеком конфликтности ситуации играет субъективная значимость противоречия, лежащего в основе конфликта, или тот "личностный смысл", который это противоречие имеет для данного индивида. Этот личностный смысл определяется всем индивидуальным жизненным опытом человека, точнее - такими характеристиками его личности, как ценностный ориентации и мотивация.

Момент осознания ситуации как конфликтной связан также с превышением индивидуального порога толерантности. Этот универсальный психологический механизм возникновения конфликтов не исключает возможности последующей многовариантности в развитии конфликтной ситуации.

Очень важна роль общественно-экономической формации в формировании социально-психологического климата производственного коллектива. В соответствии с этим наиболее значимыми факторами, определяющими в конечном счете характер межличностных взаимоотношений в коллективе, являются совокупность общественных отношений данного общества, его социально-экономическая структура, и, как следствие, содержание общественного сознания. Данный фактор детерминирует межличностные отношения как на уровне основного производственного коллектива, так и на уровне всех его структурных подразделений, вплоть до первичного коллектива. Однако эта детерминация на уровне отдельных производственных коллективов не может носить жесткого характера. Так, отмечается возможность несовпадения черт конкретной структуры отношений на отдельных предприятиях с характерными для всего общества в целом отношения взаимопонимания.



Схожие статьи:

Поведенческий подход к лидерству
Технические приемы эффективного слушания
Факторы, определяющие эмоции
Методика "Изучение высших чувств"
Конвергентный филогенез
Расширение осознания в гештальттерапии
Практические упражнения для гештальтгрупп
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Терминологический аппарат исследования эмоций
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Методы исследования представлений
Методы получения согласия
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Сознание как высшая форма психики
Основные свойства внимания
Ситуационная модель руководства Фидлера
Создание взаимопонимания
Стиль, удовлетворение и производительность
Вопросы интервью
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Определение пропорций производства
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Наблюдение и эксперимент
Понятие деятельности
Типы дружбы
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Восприятие
Границы поведения животных и психологическая деятельность человека
Почему вероятна стратификация?
Характер и темперамент
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Функции стратегического планирования
Толкование сновидений в психоанализе
Основные процедуры тренинга умений
Структура памяти
Шаг к успеху, или как стать общительным
Темперамент
Домашняя работа в тренинге умений
Анекдоты про психологов
Понятие личности
Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Индивидуальный аутизм
Определение внимания
Методы изучения речи
Понятие личности
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Масса и первобытная орда
Сознание и мозг
Психология дружбы
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Классификация методов современной психологии
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Методологический эскапизм: гипотеза и теории


Новости: