Статьи → Повторение
· Дейл Карнеги называет повторение вторым законом памяти и приводит следующий пример: "Тысячи студентов-мусульман знают наизусть Коран – книгу примерно такого же объема, как Новый завет, и они в значительной мере достигают этого путем повторения. Мы можем запомнить все, что угодно, в разумных пределах, если будем достаточно часто повторять это".
· Чем больше объем информации, тем больше потребуется повторений для запоминания. Объемный материал запоминается легче, если его разбить на части.
· Повторение подряд заучиваемого материала менее продуктивно для его запоминания, чем распределение таких повторений в течение определенного периода времени. Например, Р.Бертон, переводчик "Тысячи и одной ночи", говорил на двадцати семи языках, как на своем родном; однако он признавался, что никогда не изучал язык и не практиковался в нем дольше пятнадцати минут подряд, "потому что после этого ум утрачивает свежесть".
· Новое повторение способствует лучшему запоминанию того, что было выучено раньше.
· С усилением внимания к запоминаемому материалу число повторений, необходимых для его выучивания наизусть, может быть уменьшено.
· Лучше, чтобы на начало и конец заучивания приходилось сравнительно большее число повторений, чем на середину.
· Распределение повторений в течение суток дает экономию времени более, чем в два раза, по сравнению с тем случаем, когда материал сразу заучивается наизусть.
Схожие статьи:
Физиологические основы характераБизнес с точки зрения лидера
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Интеллектуальное поведение животных
Группы танцевальной терапии
Беседа как метод получения психологической информации
Социальные процессы
Основные свойства внимания
Методика "Изучение высших чувств"
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Предмет и задачи психологии
Историческая обусловленность чувств человека
Иллюзии зрения
Что такое бизнес?
Определение общения
Воздействие состава группы
Стиль, удовлетворение и производительность
Основные процедуры групп встреч
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Воображаемые модели и идеализация
Катарсис в психодраме
Воля и методы ее изучения
Структура психических свойств личности
Реализация тактики
Огруппление мышления
Ассоциации как способ запоминания
Мотивация персонала
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
Группы терапии искусством (арттерапии)
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Развитие личностной рефлексии
Воображаемые модели и символы
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Понятие конфликта
Функции защиты в гештальттерапии
Ситуационные факторы, оказывающие влияние на группу
Типы и виды коммуникативных актов
Цели и постановка целей организации
Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Почему вероятна стратификация?
Сознание
Характер в структуре личности
Визитные карточки
Управление
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Критика начальства без последствий для карьеры
Организация стимулов в рекламе
Различия психики животных и человека
Воображение как средство научного открытия
МОЙ МИР
Бизнес и конкуренция
Продажа восьми внутренних потребностей