www.Azzc.ru

Эксперимент в Национальной лаборатории тренинга привел к появлению огромного числа групповых форм психологического воздействия, многие из которых получили название групп встреч. Можно выделить группы, ориентированные на определенную задачу (группы Восточного побережья), и группы, ориентированные на чувство общности (группы Западного побережья). Наиболее существенным вкладом в движение групп встреч явились концепция основной встречи Карла Роджерса и концепция открытой встречи Уиль-яма Шутца. Роджерсовский подход основывается на его теории центрированного на клиенте консультирования и ставит целью достижение личностью аутентичности в отношениях с другими людьми. Подход Шутца основывается на его опыте работы в Институте Эсалена и направлен на интеграцию сознания и тела.

Основными признаками понятия группы встреч являются: самораскрытие, внимание к чувствам, осознание самого себя и своего физического "Я", ответственность и принцип "здесь и теперь". Осознание самого себя включает изучение своих слабых и сильных сторон, а также осознание своего физического "Я". Группы встреч, как правило, в значительной степени подчеркивают ответственность членов группы за свое поведение. Сведения об ответственности руководителя групп более противоречивы. Упор на принцип "здесь и теперь" выражается в том, что члены группы фокусируют внимание на сиюминутные переживания и не апеллируют к прошлому опыту.
Последний признак понятия группы встреч затрагивает различие между психотерапией и группами роста личности. Группы встреч ориентированы на ускорение психологического развития нормально функционирующего индивидуума, на немедленный, но кратковременный эффект и поощряют самораскрытие руководителя группы. Хотя это сильно отличается от целей и методов традиционной психотерапии, различие между психотерапией и группами роста личности остается неясным. Осознание самих себя, развитие аффективной сферы рассматриваются в качестве целей, приемлемых как для невротических личностей, так и для относительно здоровых людей.

Активирующие процедуры, которые поощряют участников к межличностной коммуникации, построению доверительных отношений, изучению конфликтов и сопротивления, проявлению сочувствия и поддержки, в сильной степени привлекают руководителей групп встреч. Используются несколько альтернативных способов проведения групп встреч, например группы "марафона" и группы "обнажения". Возможно, наиболее спорным аспектом групп встреч является ценность такой их цели, как самовыражение. Движение групп встреч чрезвычайно популярно, но его критики указывают на отсутствие стройной психологической теории, предварительного отбора участников и адекватных сведений об отдаленных последствиях группового опыта. Очевидно, что личностные особенности участников и подходы руководителя к проведению группы являются критическими факторами успешности группы. Для членов группы, неуверенных в себе, неадекватных в межличностных отношениях, но стремящихся к изменению и личностному росту, эффект участия в группе с наибольшей вероятностью может оказаться отрицательным.

Схожие статьи:

Стиль приспособления
Портретные иллюзии
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Структура общения
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Ощущения. Методы исследования ощущений
Индивидуумы и группы
Структура памяти
Развитие личностной рефлексии
Терминологический аппарат исследования эмоций
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Проблема типологии личности
Кто правит миром
Неуставное поведение военнослужащих
Физиологические основы характера
Разновидности рекламы
Осмысленное восприятие
Некоторые эффекты и законы памяти
Когнитивные карты
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Особенности Я-концепции в ранней юности
Изучение сопротивления в группах встреч
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Измерение и другие методы психологической науки
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Методы изучения внимания
Построение доверительных отношений в группах встреч
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Методы исследования памяти
Почему существуют организации
Эмоциональная регуляция деятельности
Адаптация работающей женщины
Стыд за собственного ребенка
Речевая деятельность в общении
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Воображаемые модели и символы
Формирование характера у детей и пути его воспитания
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Классификация психических явлений
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Арсенал стратегического менеджмента
Типы дружбы
Социально-психологическая структура группы
Мотивация персонала
Теория эмоций Чарльза Дарвина
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Методы урегулирования конфликтов
Понятие конфликта
Повторение
О биоэнергетических взаимодействиях
Язык и формирование сознания