www.Azzc.ru

Психология - это наука о 1) природе, 2) обществе, 3) человеке [Ломов Б.Ф.] Роль знаний о Человеке приобретает все большее значение. До сих пор не сложилась наука антропология как наука о человеке вообще. Во многом эту роль взяла на себя психология.

Человек является объектом комплексного исследования, объединяющего разные науки, каждая из которых имеет свой специфический круг проблем, свои задачи, подходы и методы.

Общественные науки. Необходимость учета психологических факторов: особенно от общих к специальным, от глобальных проблем к частным и т.д. На стыке с общественными науками наодятся: социальная психология, историческая психология, экономическая психология, этническая психология, юридическая психология, политическая психология. Естественные науки. На стыке с естественными науками наодятся: психофизика, психоакустика, зоопсихология, сравнительная психология, психофармакология, психофизиология и др.

Медицинские науки. На стыке с медицинскими науками находятся: патопсихология, психопатология, медицинская психология, нейропсихология, психофармакология.

Педагогические науки. Ушинский: "Если педагогика хочет воспитать человека во всех отношениях, то она должна узнать его во всех отношениях". На стыке педагогики и психологии находятся педагогическая психология, возрастная и детская психология, тифло-, сурдопсихология и т.п. Психология важна везде: в общей теории, дидактике, частных методиках, теории воспитания, школоведении и т.д.

Технические науки. На стыке с техническими науками находятся: инженерная психология, эргономика и пр. С одной стороны, психология помогает созданию систем управления, роботов, прочих сложных механизмов, психологическом обеспечении профессиональной деятельности. С другой, технические науки помогают психологии развиваться за счет совершенствования методик исследования и т.д.

Психология является интегратором всех научных дисциплин, изучающих человека.

Общая психология объединяет специальные отрасли психологии. Важным предметом изучения общей психологией является психофизическая и психофизиологическая проблемы.

Схожие статьи:

О гордости
Инстинктивное поведение животных
Иллюзии при движении объекта
Иллюзии цветового зрения
ИГРОТЕРАПИЯ
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Сознание как интегративный способ бытия человека
Спонтанные рисование и лепка в терапии искусством (арттерапии)
Телесная терапия вкратце
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Сознание и мозг
Воображение и постановка задачи
Методы изучения внимания
Проблема типологии личности
Представление
Иллюзии восприятия размера
24 совета руководителю-оратору
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Язык и формирование высших психологических функций
Мой сын наркоман?
Язык общения
Воображение как средство научного открытия
Решения ролевых проблем
Продажа восьми внутренних потребностей
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Неприступность
Психология национальной идентичности
Происхождение и развитие психики
Память в когнитивной психологии
Роли, нормы и статус
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Черты характера
Адаптация работающей женщины
Дополнительные методики в тренингах умений
Установление контакта в группах встреч
Воображение как способ получения нового знания
Структура памяти
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Амнезия
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Структура конфликта
Мотивация партнеров на взаимодействие
Модель цикла личного отношения Левинджера
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Иллюзии зрения
Понятие деятельности
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Лидерство в групповой психотерапии
Т-группы
Воспитание в духе оптимизма
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Виды памяти и их особенности
О САМОМ ГЛАВНОМ
Почему человек вступает в группу