www.Azzc.ru

· Один из способов запомнить факт – это ассоциировать его с каким-либо другим фактом. "Все, что возникает в сознании, - говорит профессор Уильям Джеймс, - должно быть внесено в него, а будучи внесенным, оно вступает во взаимосвязь с тем, что там уже было… Тот, кто больше обдумывает получаемые сведения и устанавливает между ними более тесные взаимосвязи, будет обладать лучшей памятью".

· Для ассоциативной связи впечатлений и их последующего воспроизводства особо важным представляется то, являются ли они разрозненными или составляют логически связанное целое.

· Чем больше разнообразных ассоциаций при первом знакомстве с ним вызывает материал и чем больше времени уделяется мысленной разработке этих ассоциаций, тем лучше запоминается сам материал. Для того, чтобы ассоциировать один факт с другим, уже известным, необходимо обдумать новый факт со всех точек зрения, поставить себе такие вопросы: "Что это напоминает?", "На что это похоже?", "Почему это так?", "Как получилось, что это так?", "Когда это бывает?", "Где так бывает?", "Кто сказал, что это так?" и т.д.

· Любое новое впечатление, полученное человеком, не остается в его памяти изолированным. Будучи запомнившимся в одном виде, оно со временем может несколько измениться, вступив в ассоциативную связь с другими впечатлениями, оказав на них влияние и, в свою очередь, изменившись под их воздействием.

· Эффективность запоминания иногда снижает интерференция, т.е. смешение одной информации с другой, одних схем припоминания с другими. Чаще всего интерференция возникает тогда, когда одни и те же воспоминания ассоциируются в памяти с разными событиями и их появление в сознании порождает припоминание конкурирующих событий.

Схожие статьи:

Классы и касты в психологии рекламы
Бизнес и конкуренция
Психодрама
Формирование гуманистической направленности личности
Ветви психологии
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Внимание как условие сознательной деятельности
Почему взаимно чувство?
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Человек, общество и бизнес
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Опасный гештальт: основные моменты
Психофизика - один из классических разделов общей психологии
О гордости
Индивидуальные различия памяти у людей
Автократичный лидер
Коммуникационные мотивы
Общество и бизнес
Инстинктивное поведение животных
Внимание
Психологические особенности партнеров, клиентов
Модели работы мозга
Исследования и разработки на предприятии
ОГОНЕК НАДЕЖДЫ
Проблемы памяти
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Морально-этические стороны дружбы
Мысль - мощный источником информационных программ
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Современные концепции личности
Свойства внимания
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
Анализ движения в танцевальной терапии
Функции защиты в гештальттерапии
Меняющийся рельеф и перспектива
Методы ведения переговоров
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Основные процедуры гештальттерапии
Бихевиоризм
Результаты исследования и их обсуждение
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Мотивация персонала
Дружба
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Исследование мотивов в психологии рекламы
Демократичный руководитель
Индивидуумы и группы
Серое вещество полушарий
Эмоции и действительность
Воспитание в духе оптимизма
Эмоциональный заряд информации
Взаимодействие навыков
Поведение с трудным боссом
Общее понятие о психике