www.Azzc.ru

Мысленный эксперимент обязательно связан с созданием наглядных моделей некоторых объектов и процессов изменения этих объектов. Воображение в ходе данной формы познания протекает своеобразно, что обусловлено особым содержанием процедур наглядного моделирования.

Достаточно часто воображаемая модель реального объекта выступает как модель явления, подвергаемого влиянию со стороны субъекта. В ходе реального эксперимента субъект ставит объект исследования в искусственные условия. Реальный эксперимент предполагает изменения, происходящие в зависимости от действий субъекта. Эта черта реального эксперимента находит свое отражение и в мысленном эксперименте, где изменения модели как бы воплощают влияние на них субъекта. При этом познавательное значение сохраняют такие модели, где изменения в них соответствуют объективным законам. В том случае, если эти изменения принципиально не согласуются с объективными законами, наглядные преобразования теряют черты объективных моделей.

Воображаемый эксперимент воспроизводит не те изменения, которые с явлением произошли бы, будь оно включено в определенную ситуацию, где действуют определенные законы. Воображаемое моделирование в мысленном эксперименте прямо или скрыто предполагает наличие субъекта. Это относится ко всем формам мысленного эксперимента. Психологически это выражается в том, что исследователь как бы примысливает себя в качестве компонента тех преобразований, которые происходят с мысленной моделью.

Необходимым компонентом мысленного эксперимента выступает наглядное представление идеализированных приборов и различного рода инструментов. В реальном эксперименте наличие приборов является абсолютно необходимым условием. Всякий эксперимент проводится лишь тогда, когда его результат можно зафиксировать. Если этого сделать нельзя, человек откажется от проведения эксперимента. Поэтому воображаемое включение идеализированных приборов в структуру мысленного эксперимента отображает единство эксперимента с наглядной наблюдаемостью объекта.

Схожие статьи:

ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Самосознание в психической организации жизни человека
Построение доверительных отношений в группах встреч
Идеологическая роль лидера
Невербальное общение
Методы исследования восприятия
Психологическое воздействие на потребителей
Структура общения
Социальные процессы
Основные процедуры групп встреч
Привлечение внимания потребителя
Правила культурного общения
Особенности отдельных видов ощущений
Сознание как высшая форма психики
Психические процессы в формировании рекламных образов
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Цели в организациях
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Стиль компромисса
Группы: их виды, размеры, структура
Динамический стереотип
Эмпатия как способность к межличностным контактам
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Слежение за результатами
Психофизические шкалы
Изучение Я-концепции
Психологическая характеристика темпераментов
Автократичный лидер
Типы и виды коммуникативных актов
Интеллект
Воображение и наглядное моделирование
Патопсихологический эксперимент
Материальное и идеальное
Сознание и мозг
Ситуационный анализ
Группы встреч
Методы изучения личности
Структура краткосрочного плана деятельности фирмы
Как стать хозяином своих желаний
Искусственный интеллект
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Учение
Определение мышления
Структура конфликта
Свойства внимания
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Индивидуальный аутизм
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Пытаться изменить другого
Бизнес и конкуренция
Положения схемы Дарендорфа
Язык и формирование высших психологических функций
Аспекты эмоций
Исследования и разработки на предприятии
Вкратце о темпераменте