www.Azzc.ru

Хотя очевидно, что любому отдельно взятому участнику уделяется в группе внимания меньше, чем при индивидуальной терапии, существует ряд причин, обусловивших развитие и успех групповой терапии. Жизнь - это прежде всего социальное явление. В сфере межличностных отношений, во время игры, в интимные моменты человек испытывает потребность в эмоциональном тепле и контакте с другим человеком. В свое время Дэвид Ризман назвал целое поколение "одинокой толпой", желая показать этим, что часто в присутствии других мы чувствуем себя изолированными и одинокими. Социальные противоречия и бюрократические переплетения нашего общества могут вызывать у нас чувства замешательства, недоверия и бессилия. Таким образом, опыт, приобретаемый в специально организованных группах, оказывает противодействие отчуждению, помогая решению проблем, возникающих при межличностном взаимодействии. Группа оказывается микрокосмом, обществом в миниатюре, отражающим внешний мир и добавляющим ингредиент реализма в искусственно создаваемое взаимодействие. Такие скрытые факторы, как давление партнеров, социальное влияние и конформизм, повседневно существующие в группах на работе и в группах по интересам, в семье, становятся очевидными в психокоррекционной группе и воздействуют на индивидуальные жизненные установки и изменение поведения. В результате аффективные переживания, происходящие в искусственно создаваемой обстановке, могут естественно переноситься во внешний мир.

Потенциальное преимущество условий группы - это возможность получения обратной связи и поддержки от людей, имеющих общие проблемы или переживания с конкретным участником группы. В процессе группового взаимодействия приходит принятие ценностей и потребностей других. В группе человек чувствует себя принятым и принимающим, пользующимся доверием и доверяющим, окруженным заботой и заботящимся, получающим помощь и помогающим. Реакции других на тебя и твои на других в группе могут облегчать разрешение межличностных конфликтов вне группы. В поддерживающей и контролируемой обстановке человек может обучаться новым умениям, экспериментировать с различными стилями отношений среди равных партнеров. Возникает определенное ощущение комфортности, когда находишься с равными партнерами, а не с терапевтом.
Наблюдая происходящие в группе взаимодействия, участники могут идентифицировать себя с другими и использовать установившуюся эмоциональную связь при оценке собственных чувств и поведения. Значимая обратная связь оказывает влияние на оценку индивидуумом своих установок и поведения, формирование его Я-кон-цепции. Введение одного или нескольких человек в терапевтическую диаду создает обычно не встречающееся во взаимоотношениях двоих напряжение, которое помогает прояснить психологические проблемы каждого члена группы.

Группа может также облегчить процесс самоисследования и интроспекции. Часто люди знают, чего они хотят, но требуется соучастие и принятие их группой, чтобы стала возможной попытка самораскрытия. Когда такая попытка самораскрытия и изменения поощряется другими, то, как следствие, усиливается уверенность в себе.

Наконец, у групповой формы есть и экономические преимущества. Обычно одновременная встреча шести, десяти или более человек обходится менее дорого и терапевту-руководителю, и пациенту-участнику, чем контакты один на один.

Другие преимущества групповой формы обусловливаются функцией специфического группового метода. Как будет видно, гибкость групповой терапии делает ее пригодной для большого контингента людей, имеющих различные психологические затруднения, и широкого спектра теоретических и методических программ вмешательства в психологические процессы.

Схожие статьи:

Взаимодействие навыков
Человек, общество и бизнес
Шаг к успеху, или как стать общительным
Общее представление о памяти человека
Описание методик и стратегических средств разрешения конфликтных ситуаций
24 совета руководителю-оратору
Межличностные стили разрешения конфликтов
Реакции человека и их характеристики
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Контроль эмоциональной сферы
О гордости
Физиологические основы характера
Запоминание в психологии рекламы
Высшая нервная деятельность человека и животных
Общество и бизнес
Аспекты эмоций
Эмоциональная регуляция деятельности
Сознание как онтогенез речи
Психологические соблазны детей
Самосознание и самооценка личности
Лесть
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Основные понятия психодрамы
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Мой сын наркоман?
Основные функции чувств
Амнезия
Физиологические основы внимания
Стадный инстинкт
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Факторы, определяющие эмоции
Трудный возраст
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Развитие менеджмента в России
Темперамент и личность
Структура личности по Фрейду
Воображение как форма преобразования знания
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Черты характера
Влияние личностных качеств на общение
Классификация ощущений
Определение внимания
Гештальтпсихология
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Основные процедуры гештальттерапии
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Понятие конфликта
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Психология дружбы
Установление контакта в группах встреч
Определение восприятия
Конфликты и пути их разрешения
Психологическая характеристика деятельности