Статьи →  Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)


В истории психологии выделяют период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин и период становления психологии как самостоятельной научной дисциплины.
Наиболее характерными чертами периода формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин являются:
- несамостоятельность психологического знания, представленность его как составной части философских и медицинских учений сначала в виде учения о душе, затем – философской теории познания, учений об опыте и сознании;
- отсутствие сообщества, которое разделяло бы общие взгляды на предмет и метод изучения;
- умозрительный характер исследований, несформированность опытного подхода к исследованиям.
Первые представления о психике были связаны с анимизмом (от латинского "анима" - дух, душа) - древнейшими взглядами, согласно которым у всего, что существует на свете, есть душа. Душа понималась как независимая от тела сущность, управляющая всеми живыми и неживыми предметами.


Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)

Схожие статьи:

Природа конфликта в организации
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
Подход к лидерству с позиции личных качеств
С чего начиналась групповая психотерапия
Ситуационный подход к лидерству
Правила культурного общения
Человек в пограничной ситуации
ОДИНОЧЕСТВО
Методы изучения внимания
Практические упражнения для гештальтгрупп
Как стать хозяином своих желаний
Зависть
Компоненты коммуникативного акта
Идея перфекционизма
Выражение веселья и радости
Компьютерная психодиагностика
Человек среди людей
Поведение с трудным боссом
Коммуникативные умения
Структурные характеристики организаций
Структура общения
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Репетиция поведения в тренингах умений
Воображение и постановка задачи
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Сознание как высшая форма психики
Биокоммуникация и человек
Общая характеристика навыков
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Лесть
Эпилептоид, кто ты?
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Теория Джемса-Ланге
Осмысленное восприятие
О ЖИЗНИ, СМЕРТИ И ЛЮБВИ
Ценностный конфликт
Решения ролевых проблем
Прививочно-стрессовый тренинг навыков преодоления
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Т-группы вкратце
Этические проблемы рекламы
Поведенческий подход к лидерству
Развитие личностной рефлексии
Контроль эмоциональной сферы
Психологические соблазны детей
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Ликбез для будущей свекрови
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Дружба
Схема исследования конфликтов
Статус
Эмоции и оценка
Эмоции и информация
Проблемы памяти


Новости: