www.Azzc.ru

Познавая действительность, человек так или иначе относится к предметам, явлениям, событиям, к другим людям, к своей личности. Одни явления действительности радуют его, другие - печалят, третьи - возмущают и т. д. Радость, печаль, восхищение, возмущение, гнев. стыд и др., - все это различные виды субъективного отношения человека к действительности.

Чувства выражают пристрастность человека, без которой немыслим ни один активный его шаг. Чувства со всей очевидностью обнаруживают свое влияние на производстве и в семье, в познании и искусстве, в педагогике и клинике, в творчестве и душевных кризисах человека.

Такая универсальная значимость чувств должна свидетельствовать о большом интересе к ним и высокой степени их изученности. Однако такой интерес среди психологов-исследователей не является устойчивым. Это связано с неудачами в попытках отыскать достаточно тонкие и надежные средства для объективного изучения чувств.

Большую путаницу в развитие психологии чувств вносят терминологические расхождения. В какой-то мере они заложены уже в повседневном языке. позволяющем нам называть, например, страх эмоцией, аффектом, чувством или даже ощущением или объединять под общим названием чувств такие различные явления, как боль или иронию, красоту и уверенность, прикосновение и справедливость. Но это свидетельствует о том, что феноменологический материал не обладает отчетливо различимыми признаками, которые могли бы обеспечить некоторую единую изначальную его группировку и упорядочивание. При решении этой задачи в психологической теории влияние неизбежно оказывают концептуальные традиции и представления, которые в силу своих различий закрепляют за неопределенными житейскими понятиями различное содержание. Из-за существующей терминологической неоднозначности в психологии эмоционально-чувственной сферы важно учитывать условность названий и решать вопрос на основе тщательной проверки того, что именно они обозначают.

Очевидно, что теории, наделяющие аффективностью всякий психический процесс ( В.Вундт, Н.Грот, С. Л. Рубинштейн) , и теории, для которых аффективное состояние - особое событие, означающее, что в нормальном протекании психического процесса произошло некоторое отклонение ( Ж.-П. Сартр, П. В. Симонов) , различаются как решением вопроса о том, что следует относить к чувственно-эмоциональной сфере, так и масштабностью, характером и уровнем общности рассматриваемых в них проблем.

Отсутствие преемственности между теориями, созданными в различные исторические эпохи, не может не осложнять задачу ознакомления с психологией чувств, объединения в единую обобщенную картину всего, что установлено или утверждается в отдельных концепциях и школах.

Схожие статьи:

Cоставляющие права и способности управлять
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Определение восприятия
Для чего изучать конфликты
Строение и функции нервной системы
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
Предмет и структура психологической науки
Установки и стереотипы в рекламной практике
Методы изучения личности
Когнитивные карты
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Психофизические шкалы
Система психических явлений
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Эмоции, эволюция и интеллект
Психические процессы в формировании рекламных образов
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Первичная терапия в телесной психотерапии
Задачи планирования деятельности фирмы
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Виды памяти и их особенности
Поведенческий подход к лидерству
Идея перфекционизма
Различия психики животных и человека
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Постановка задач рекламной деятельности
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Модели работы мозга
Классификация психических явлений
Природа человека и социальный конфликт
Сознание и мозг
Группы танцевальной терапии
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Повторение
Коротко об ощущениях
Т-группы
Информационная теория П.В.Симонова
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Анализ внутренних переживаний потребителя
Поведенческая составляющая Я-концепции
Высшая нервная деятельность человека и животных
ОДИНОЧЕСТВО
Мой сын наркоман?
Физиологическая основа темперамента
Личные детерминанты понимания в рекламе
Человек-масса. Анатомический срез
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Психологическое воздействие на потребителей
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Ролевые отношения
Развитие личностной рефлексии