www.Azzc.ru

Память человека можно определить как психофизиологические и культурные процессы, выполняющие в жизни функции запоминания, сохранения и воспроизведения информации. Память является жизненно важнейшей основополагающей способностью человека. Без памяти невозможно нормальное функционирование личности и ее развитие. В этом легко убедиться, если обратить свое внимание на людей, страдающих серьезными расстройствами памяти.

Память есть у всех живых организмов, но наиболее высоко развита у человека. Кроме генетической и механической памяти, присущей животным, человек обладает другими более продуктивными видами памяти, связанными с использованием различных мнемонических средств. Так, например, у человека есть такие виды памяти, как произвольная, логическая и опосредствованная.

В целом, память человека можно представить как своеобразный инструмент, служащий для накопления и использования жизненного опыта.

Схожие статьи:

Контроль эмоциональной сферы
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Практика проведения собеседования с персоналом
психокоррекционная группа
Темперамент и личность
Группы тренинга умений
Организация беседы при приеме на работу
Самосознание и самооценка личности
Психологический эксперимент и его виды
Т-группы вкратце
Поведение с трудным боссом
Человек, общество и бизнес
Память в когнитивной психологии
Белое вещество полушарий
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Виды дружбы
Преодоление сопротивления в гештальттерапии
Воображение как способ получения нового знания
Система стратегического управления
Трансактный анализ общения
НАЧНИ С НОЛЯ
Процесс общения (коммуникации)
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Дополнительные методики в тренингах умений
Социально-психологическая структура группы
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Искусственный интеллект
Метод беседы в исследовании личности
Речь. Виды речи
Структура общения
Структура памяти
Меняющийся рельеф и перспектива
Понятие конфликта
Понятие деятельности
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Сознание как био-полевая модель
Типы конфликтов и их характеристика
Группы телесной терапии
Организация стимулов в рекламе
Психология слогана и заголовка текста
Основные процедуры тренинга умений
Характер в структуре личности
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Житейская история
Физиологические основы характера
Решение о разработке рекламного сообщения
Основные этапы (фазы) конфликта
Обида
Психофизические шкалы
Вербальный фактор интеллекта
Принципы и законы высшей нервной деятельности