www.Azzc.ru

Гайда, Лоскутов: восприятие - субъективное (психическое) отражение предметов и явлений объективной действительности как результат их непосредственного воздействия на органы чувств. В ходе этого воздействия у субъекта формируются целостные образы вещей и событий. В отличие от ощущений, которые отражают отдельные свойства предмета, восприятие отражает предмет в целом, в совокупности его свойств. Оно представляет собой качественно новую ступень чувственного познания, которое не сводится к сумме отдельных ощущений или сенсорных данных. Оно опрелеляется многосвязными отношениями типа объект-субъект и субъект-объект.
Свойства объектов, отражающиеся в образе восприятия: локализация в пространстве / удаленность от субъекта / направление движения относительно субъекта и(или) друг друга / рельеф / форма / величина / длительность воздействия объекта на субъект / последовательность воздействия. Также восприятие характеризуется модальностью (качественные различия стимулов и анализаторов) и интенсивностью (количественно - энергетические особенности стимуляции).
Свойства восприятия более высокого порядка: предметность / константность / целостность / структурность / обобщенность.
После включения восприятия в структуру сознания в целом оно приобретает новые свойства: избирательность / осмысленность / целенаправленность / категориальность...
Характеристики восприятия в целостной психике выступают как системные качества.

Схожие статьи:

Особенности планирования
Черты характера
Воображение как одна из форм преобразования содержания наглядных образов
Темперамент и личность
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Внимание как условие сознательной деятельности
Формирование убеждения у покупателя
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Искусственный интеллект
Воображение и гипотезы
Типы конфликтов и их характеристика
Методы изучения внимания
Понятие эмоции
Психопатии и акцентуации характера у подростков
Физиологические основы характера
Методы исследования представлений
Теория эмоций Джемса - Ланге
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Мотивация партнеров на взаимодействие
Индивидуальный аутизм
От первого взгляда до убежденного адепта, шаг за шагом
Исследование Т-групп
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Вербальный фактор интеллекта
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Предмет и структура психологической науки
Разновидности рекламы
Язык и формирование высших психологических функций
Количественные методы прогнозирования
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Понятие об основных свойствах нервной системы
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Особенности высшей нервной деятельности человека
Память
Ощущения. Методы исследования ощущений
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Борьба с антипатиями в психологии рекламы
Применение групповой психокоррекции в организациях
Общее понятие о темпераменте
Общее представление об аффективных реакциях
Типы конфликта
Высшая нервная деятельность человека и животных
Память в когнитивной психологии
Оценка персонала
Другие подходы телесной терапии
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Воображение как способ получения нового знания
Классификация чувств
Наблюдение как метод получения психологической информации
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Телесная терапия вкратце
Проблемы телесной терапии
Автобиографический метод в исследовании личности работника