www.Azzc.ru

Исходной фазой, предопределяющей всякое открытие, является постановка задачи. К числу условий, которые предшествуют выдвижению проблемы и формирования вопроса, относят и существующие теории в развитии науки, и экспериментальные исследования. В структуре человеческой деятельности всегда содержится некоторый вопрос, направленный на объективную действительность: что представляет собой данное явление? Какова его связь с законом? Какой закон лежит в основе данного процесса? Возникающие вопросы выражают наличие проблемной ситуации.

Суть проблемной ситуации состоит в том, что, взаимодействуя с какими-то явлениями, используя их в своей деятельности, человек обнаруживает несоответствие имеющихся у него знаний с какими-то иными, неизвестными ему ранее сторонами объективной действительности, вошедшими в состав действий субъекта. Противоречия между имеющимися знаниями и новыми факторами, сторонами предметов, которые не могли быть объяснены с точки зрения существующей теории (парадигмы) , и могут служить фактором, ведущим к возникновению задачи. Проблемная ситуация возникает тогда, когда знания, методы и способы действия оказываются недостаточными для решения той или иной задачи. Вследствие этого человек, осознавая стоящую перед ним проблему, пытается найти новые средства для достижения своей цели. В познавательном отношении сущность проблемы образует противоречие между знанием и незнанием. Проблема, следовательно, есть методологический прием не только постановки вопроса, но и поисков его решения.

Выдвижение задачи в гносеологическом плане представляет специфическую умственную деятельность, характеризующую особый тип взаимодействия субъекта с объектом, когда субъект осознает недостаточность имеющихся у него знаний объекта и намечает предварительные пути преодоления этой недостаточности. В ходе выдвижения задачи определенные функции выполняет и воображение. “Участвуя вместе с мышлением в процессе научного творчества, воображение выполняет в нем специфическую функцию, отличную от той, которую выполняет в нем мышление. Специфическая роль воображения заключается в том, что оно преобразует образное, наглядное содержание проблемы и этим содействует ее разрешению. Творчество, открытие нового совершается благодаря преобразованию наглядно-образного содержания, оно может быть отнесено за счет воображения”.

Схожие статьи:

Виды памяти и их особенности
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Ключевые тезисы Маркса по теории социального конфликта
Основные процедуры групп встреч
Человек-масса. Анатомический срез
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Эмоции и действительность
Индивидуальные особенности направленности сознания
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Как склонить человека к своей точке зрения
Толкование сновидений в психоанализе
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Рекомендации по оптимизации памяти
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Мой сын наркоман?
Установки и стереотипы в рекламной практике
Житейская история
Нравственная сторона дружбы
Почему человек вступает в группу
Оценка персонала
Изучение рынка
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Общее представление об аффективных реакциях
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Использование методов глубинной рекламы
Основные понятия танцевальной терапии
Обида
МОЙ МИР
Понятие личности
Поведенческая составляющая Я-концепции
Группы встреч вкратце
Диалоговое общение
Стереотипы мышления средневекового человека
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Социальный аспект организаций
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Иллюзии, связанные с особенностями строения глаза
Почему существуют организации
Характер в структуре личности
Шкалы наименований
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Тестирование внимания
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Что такое менеджмент?
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
ИГРОТЕРАПИЯ
Ликбез для будущей свекрови
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Временная дезорганизованность сознания
Аутизм как интроекция
Самооценка
Мыслительные операции