Статьи →  Воображение и постановка задачи


Исходной фазой, предопределяющей всякое открытие, является постановка задачи. К числу условий, которые предшествуют выдвижению проблемы и формирования вопроса, относят и существующие теории в развитии науки, и экспериментальные исследования. В структуре человеческой деятельности всегда содержится некоторый вопрос, направленный на объективную действительность: что представляет собой данное явление? Какова его связь с законом? Какой закон лежит в основе данного процесса? Возникающие вопросы выражают наличие проблемной ситуации.
Суть проблемной ситуации состоит в том, что, взаимодействуя с какими-то явлениями, используя их в своей деятельности, человек обнаруживает несоответствие имеющихся у него знаний с какими-то иными, неизвестными ему ранее сторонами объективной действительности, вошедшими в состав действий субъекта. Противоречия между имеющимися знаниями и новыми факторами, сторонами предметов, которые не могли быть объяснены с точки зрения существующей теории (парадигмы) , и могут служить фактором, ведущим к возникновению задачи. Проблемная ситуация возникает тогда, когда знания, методы и способы действия оказываются недостаточными для решения той или иной задачи. Вследствие этого человек, осознавая стоящую перед ним проблему, пытается найти новые средства для достижения своей цели. В познавательном отношении сущность проблемы образует противоречие между знанием и незнанием. Проблема, следовательно, есть методологический прием не только постановки вопроса, но и поисков его решения.

Выдвижение задачи в гносеологическом плане представляет специфическую умственную деятельность, характеризующую особый тип взаимодействия субъекта с объектом, когда субъект осознает недостаточность имеющихся у него знаний объекта и намечает предварительные пути преодоления этой недостаточности. В ходе выдвижения задачи определенные функции выполняет и воображение. “Участвуя вместе с мышлением в процессе научного творчества, воображение выполняет в нем специфическую функцию, отличную от той, которую выполняет в нем мышление. Специфическая роль воображения заключается в том, что оно преобразует образное, наглядное содержание проблемы и этим содействует ее разрешению. Творчество, открытие нового совершается благодаря преобразованию наглядно-образного содержания, оно может быть отнесено за счет воображения”.



Схожие статьи:

Психология слогана и заголовка текста
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Методика "Изучение высших чувств"
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Особенности обработки информации потребителем
Организация знаний
Язык и формирование высших психологических функций
Основные свойства внимания
Группы танцевальной терапии
Отражение и информация
Определение общения
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Телесная терапия вкратце
Воздействие состава группы
Классификация характеров
Коммуникационные мотивы
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Система психических явлений
Анализ внутренних переживаний потребителя
Подготовка и порядок ведения переговоров
Структура акта общения
Зависть
Морально-этические стороны дружбы
Виды памяти и их особенности
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Цели в организациях
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Эмоции, эволюция и интеллект
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Эффективность психологических тестов
Темперамент и личность
Народ и народовластие
Случай: столкновение культур
Высшая нервная деятельность человека и животных
”Целое” и “часть”
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Понятие психологии
Психологические особенности партнеров, клиентов
Природа конфликта в организации
Теория Джемса-Ланге
Мой сын наркоман?
Нейрофизиологические основы внимания
Как стать хозяином своих желаний
Самооценка
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Формула эмоций Симонова
Сознание
Память в когнитивной психологии
Измерение и оценка в тренинге умений
Психологическая характеристика деятельности
Тестирование памяти
Сознание как высшая форма психики


Новости: