Статьи →  Общее понятие о психике


Психика —функция мозга, заключающаяся в отражении объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется жизнедеятельность организма.

Изучением мозга занимаются различные науки. Его строение исследует анатомия, а его сложную деятельность с различных сторон изучают нейрофизиология, медицина, биофизика, биохимия, нейрокибернетика.


Психология изучает то свойство мозга, которое заключается в психическом отражении материальной действительности, в результате которого формируются идеальные образы реальной действительности, необходимые для регуляции взаимодействия организма с окружающей средой.

Основным понятием психологии является понятие психического образа. Психический образ —целостное, интегративное отражение относительно самостоятельной, дискретной части действительности; это информационная модель действительности, используемая высшими животными и человеком для регуляции своей жизнедеятельности.

Психические образы обеспечивают достижение определенных целей, и их содержание обусловливается этими целями. Наиболее общим свойством психических образов является их адекватность действительности, а всеобщей функцией —регуляция деятельности.

Психическое отражение мира человеком связано с его общественной природой, оно опосредуется общественно выработанными знаниями. Психика, как отражательная способность есть и у животных. Но высшей формой психики является сознание человека, которое возникло в процессе общественно-трудовой практики. Сознание неразрывно связано с языком, речью. Благодаря сознанию человек произвольно регулирует свое поведение.

Сознание не фотографически отражает явления действительности. Оно вскрывает объективные внутренние связи между явлениями.

Содержанием психики являются идеальные образы объективно существующих явлений. Но эти образы возникают у различных людей своеобразно.

Они зависят от прошлого опыта, знаний, потребностей, интересов, психического состояния и т.д. Иначе говоря, психика —это субъективное отражение объективного мира. Однако субъективный характер отражения не означает, что это отражение неправильно; проверка общественно-исторической и личной практикой обеспечивает объективное отражение окружающего мира.

Итак, психика —это субъективное отражение объективной действительности в идеальных образах, на основе которых регулируется взаимодействие человека с внешней средой.

Содержание психики включает в себя не только психические образы, но и внеобразные компоненты —общие ценностные ориентации личности, смыслы и значения явлений, умственного действия.

Психика присуща человеку и животным. Однако психика человека, как высшая форма психики, обозначается еще и понятием “сознание”. Но понятие психики шире, чем понятие сознания, так как психика включает в себя сферу подсознания и надсознания (“Сверх‑Я”).



Схожие статьи:

Вы держите свой выход заваленным камнями и жалеете себя
Воображение и мысленный эксперимент
Когнитивные карты
Классификация чувств
Что такое менеджмент?
Разъяснение требований к работе
Функции защиты в гештальттерапии
Темперамент
Переговоры
Опасный гештальт: основные моменты
Модели работы мозга
Теория эмоций Джемса - Ланге
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Аутизм как интроекция
Виды памяти и их особенности
Группы тренинга умений
Ветви психологии
ОДИНОЧЕСТВО
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Внимание как условие сознательной деятельности
Эмоции, эволюция и интеллект
Мой сын наркоман?
ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ К ПРОВЕДЕНИЮ ХОЛДИНГ-ТЕРАПИИ
Человек в пограничной ситуации
Эмоциональный аспект рекламного воздействия
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Самосознание и самооценка личности
Телефон как средство коммуникации
Система воспитания как условие развития личности
Индивидуальные особенности направленности сознания
Социально-психологическая структура группы
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Характер в структуре личности
Структура общения
Первичная терапия в телесной психотерапии
Методы получения согласия
Темперамент и личность
Вкратце о деловом общении
Воображение как способ получения нового знания
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Психологические основания мыслительных процессов
Трудный возраст
Инстинктивное поведение животных
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Определение мышления
Масса и первобытная орда
Речевая деятельность в общении
Природа конфликта в организации
Общее понятие об ощущениях
Домашняя работа в тренинге умений
Происхождение и развитие психики
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Общее представление о памяти человека
Поведенческая составляющая Я-концепции
Сознание как онтогенез речи


Новости: