Статьи →  Переоценка вертикальных линий


В силу исторически накопленного опыта, с одной стороны, и благодаря расположению линии, соединяющей глаза человека в горизонтальной плоскости, с другой, человек обладает способностью точнее определить на глаз горизонтальные расстояния, чем высоту предметов. Поэтому большинство людей обладает способностью преувеличивать вертикальные протяженности по сравнению с горизонтальными, и это также приводит к иллюзиям зрения. Если предложить ряду лиц начертить вертикальную и горизонтальную линии одинаковой длины, то в большинстве случаев начерченные вертикальные линии будут короче горизонтальных. При делении на глаз вертикальной линии пополам обычно середина оказывается слишком высоко (это ясно видно из приводимого рисунка).


Вертикальные параллельные линии при значительной их длине обычно кажутся в верхней части слегка расходящимися, а горизонтальные - сходящимися.

К рассматриваемой группе иллюзий относятся также иллюзии заполненного пространства. Заполненное пространство, по которому глаз скользит горизонтально, удлиняется (смотрите рисунок) Так, например, на море все расстояния кажутся меньшими, так как беспредельный простор моря является пространством не подразделенным. Здания, украшенные фигурами и орнаментами, кажутся нам больше своей действительной величины.

На другом рисунке нам кажется, что правая фигура уже и выше (взгляд скользит по вертикали) левой фигуры. На самом деле обе эти фигуры - правильные заштрихованные квадраты с равными сторонами. Значит, заполненное пространство нам всегда кажется шире незаполненного и по горизонтали и по вертикали? Однако это не всегда так, и многое в этом зависит от направления, по которому скользит наш взгляд, стремясь воспринять фигуру.



Схожие статьи:

Сознание и мозг
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Понятие Я-концепции
Классификация явлений мышления
Дополнительные методики в тренингах умений
Истоки когнитивной психологии
Общее представление об аффективных реакциях
Ценностный конфликт
Виды мышления
Ситуационная модель руководства Фидлера
Автократичный лидер
Типы дружбы
Развитие психики
Основные процедуры гештальттерапии
Основные свойства внимания
Методы исследования эмоций
Практические упражнения для гештальтгрупп
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Преодоление конфликтов посредством общения
Выбор средств и установление времени рекламного обращения
Проблема культурного развития ребенка
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Ситуационный подход к лидерству
Мозг и психика
ОДИНОЧЕСТВО
Бизнес и конкуренция
Рекламный текст
Эмоции и чувства
Общение по телефону
Человек среди людей
Методы исследования памяти
Специалисты по PR
Классификация чувств
Психология в системе современной науки
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Логическая структура мысленного эксперимента
Типы руководителей
Развитие группы. Общие качества группы
Групповые формы делового общения
Поведенческий подход к лидерству
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Индивидуальная личность, индивидуальность
Основные процедуры танцевальной терапии
Неприступность
Классификация раздражителя в рекламе
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Противоположности в гештальттерапии
Реакции человека и их характеристики
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Природа конфликта в организации
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Сознание как био-полевая модель
Суггестивные психотехнологии в рекламе


Новости: