www.Azzc.ru

Наглядно- действенное мышление- вид мышления, опирающийся на непосредственное восприятие предметов, реальное преобразование в процессе действий с предметами.
Наглядно- образное мышление- вид мышления, характеризующийся опорой на представления и образы; функции образного мышления связа-ны с представлением ситуаций и изменений в них, которые человек хочет получить в результате своей деятельности, преобразующей ситуацию. Очень важная особенность образного мышления- становление непривыч-ных, невероятных сочетаний предметов и их свойств.
Словесно- логическое мышление- вид мышления, осуществляемый при помощи логических операций с понятиями.
Различают теоретическое и практическое, интуитивное и ана-литическое, реалистическое и аутистическое, продуктивное и ре-продуктивное мышление. Теоретическое и практическое мышление различают по типу решаемых задач и вытекающих отсюда структурных и динамических особенностей. Теоретическое мышление- это познание за-конов, правил. Например, открытие периодического закона элементов Дмитрием Менделеевым. Основная задача практического мышления- под-готовка физического преобразования действительности: постановка цели, создание плана, проекта, схемы. Одна из важных особенностей практиче-ского мышления заключается в том, что оно развертывается в условиях жесткого дефицита времени. Проводится также различие между интуитив-ным и аналитическим (логическим) мышлением. Обычно используются три признака:
 Временной (время протекания процесса);
 Структурный (членение на этапы);
 Уровень протекания (осознанность или неосознанность).
Реалистическое мышление- направлено в основном на внешний мир, регулируется логическими законами.

Схожие статьи:

Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Индивидуальные различия памяти у людей
Модальности самоустановок
Основные процедуры танцевальной терапии
Виды деятельности
Формирование гуманистической направленности личности
Компоненты коммуникативного акта
Масса и первобытная орда
Поощрение желания покупателя
Понятие об основных свойствах нервной системы
Группы телесной терапии
Свойства внимания
Критика начальства без последствий для карьеры
Инсайт в психодраме
Группы встреч вкратце
Некоторые эффекты и законы памяти
Природа человека и социальный конфликт
Основные процедуры гештальттерапии
Теория жизненного цикла Херси и Бланшара
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Речь
БЕСЕДА ПАТОПСИХОЛОГА С БОЛЬНЫМ И НАБЛЮДЕНИЕ ЗА ЕГО ПОВЕДЕНИЕМ
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Гештальттерапия вкратце
Общее представление об аффективных реакциях
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Общие закономерности мышления
Классификация характеров
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Общее понятие о психике
Вкратце о темпераменте
Характерные ошибки в беседе при приеме на работу
Характер в структуре личности
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
“Фигура” и “фон”
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Сознание и мозг
ПОТОК СОЗНАНИЯ
Подготовка к началу переговоров
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Человек-масса. Анатомический срез
Преодоление конфликтов посредством общения
Cоставляющие права и способности управлять
Психология формы в рекламе
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Понятие конфликта
Эпилептоид, кто ты?
Структурные характеристики организаций
Сохранение и извлечение информации
Схема исследования конфликтов
Контроль эмоциональной сферы
Альтернатива к теории Джемса и Ланге
Кто есть друг?
Формирование убеждения у покупателя