Статьи → Определение внимания
Определение
Способность человека сконцентрировать свои «познавательные процессы» да одном объекте с целью его изучения (познания).
Внимание - сосредоточенность и направленность психической деятельности на определенный объект. Различают внимание непроизвольное (пассивное) и произвольное (активное) , когда выбор объекта внимания производится сознательно, преднамеренно. Характеристики внимания: устойчивость, объем (количество объектов, которое может быть воспринято и запечатлено человеком в относительно короткий момент времени) , распределенность (способность одновременно удерживать в поле сознания объекты различных деятельностей) , возможность переключения.
Сущность процесса
Внимание – один из тех познавательных процессов, в отношении сущности и права на самостоятельное рассмотрение которых среди психологов до сих пор нет согласия. Одни ученые утверждают, что как особого, независимого процесса внимания не существует, что оно выступает лишь как сторона или момент любого другого психического процесса или деятельности человека. Другие полагают, что внимание представляет собой вполне независимое психическое состояние человека, специфический внутренний процесс, имеющий свои особенности.
Внимание можно определить как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой.
Классификация
Внимание человека обладает пятью основными свойствами:
Устойчивость – способность в течении длительного времени сохранять состояние внимания на каком – либо объекте.
Сосредоточенность – способность сконцентрировать свое внимание на ОДНОМ объекте при этом отвлечении от других.
Переключаемость – перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной.
Распределение – способность рассредоточить внимание на значительном пространстве, параллельно выполняя несколько видов деятельности.
Объем – размер информации которую человек способен сохранять в сфере повышенного внимания.
Развитие процесса
Внимание, как и все остальные психические процессы, имеет низшие и высшие формы. Первые представлены непроизвольным вниманием, а вторые произвольным.
Внимание у человека формируется с рождения, и в процессе формирования его происходит взаимосвязанное развитие памяти, речи и т.д.
Этапы развития:
1. Первые две недели жизни – проявление ориентировочного рефлекса как объективного, врожденного признака непроизвольного внимания ребенка.
2. Конец первого года жизни – возникновение ориентировочно - исследовательской деятельности как средства будущего развития произвольного внимания.
3. Начало второго года жизни – зачатки произвольного внимания под влиянием речевых инструкция взрослого.
4. Второй – третий год жизни – развитие произвольного внимания.
5. Четыре с половиной – пять лет – направление внимания на сложные инструкции взрослого.
6. Пять – шесть лет – возникновение элементарной формы произвольного внимания под влиянием самоинструкций.
7. Школьный возраст – развитие и совершенствование произвольного внимания.
Схожие статьи:
Динамика чувств человекаПсихологическое тестирование. "За" и "Против"
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Создание взаимопонимания
Свойства внимания
Общие закономерности мышления
Выражение веселья и радости
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Опасный гештальт: основные моменты
ПРИЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОКОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С АУТИЧНЫМИ ДЕТЬМИ
Оценка персонала
Методы исследования восприятия
Вкратце о деловом общении
Научные аргументы в пользу существования биоэнергоструктур человека
Роли, нормы и статус
Понятие личности
Системный подход в психологии
Развитие менеджмента в России
Личность и ее структура
Основные процедуры групп встреч
Сознание и мозг
Вкратце о темпераменте
Формула эмоций Симонова
Аутизм как интроекция
Психофизические шкалы
Разновидности рекламы
Состав плана сбыта
Онтогенез и жизненный путь человека
ИГРОТЕРАПИЯ
Структура памяти
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Трансактный анализ общения
Определение пропорций производства
Эпилептоид, кто ты?
Физиологические основы характера
Преимущества групповой формы психокоррекции
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Темперамент и личность
Факторы, определяющие эмоции
Нейрофизиологические основы внимания
Продажа восьми внутренних потребностей
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Общее представление о памяти человека
Психологическая характеристика темпераментов
Что такое менеджмент?
Катарсис в психодраме
ОДИНОЧЕСТВО
Социальные процессы
Тактика деловых взаимоотношений с инженерным персоналом
Понятие психологии
Управленческая решетка
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза