www.Azzc.ru

В контексте терапии художественную деятельность можно назвать спонтанной в отличие от планируемой и тщательно организованной деятельности по обучению искусству или ремеслам различных групп людей. Исследователи, занимающиеся терапией искусством, соглашаются в том, что художественные способности или специальная подготовка пациентов не нужны для использования художественного творчества в качестве терапевтического средства. Для терапии искусством важен сам процесс и те особенности, которые конечный продукт творчества помогает обнаружить в психической жизни творца. Руководитель поощряет членов группы выражать внутренние переживания спонтанно и не беспокоиться о художественных достоинствах своих произведений.

Карл Юнг считал, что воображение и творчество являются движущими силами человеческого существования. Роль фантазии в творческом процессе Юнг описывал следующим образом:

Не только художник, но любой творческий человек, кем бы он ни был, всеми своими величайшими достижениями обязан своей фантазии. Динамическим принципом фантазии является игра, которая считается присущей ребенку и тем самым несовместимой с серьезной работой. Но никакой творческий процесс не может зародиться и существовать без этой игры фантазии (Jung, 1921/1970, р. 63).

Юнг использовал термин "активное воображение" для обозначения такого творческого процесса (Lyddiatt, 1971), когда субъект как бы объективно наблюдает за развитием своей фантазии, не пытаясь сознательно воздействовать на нее. Примером спонтанного использования фантазии в терапии искусством может служить упражнение по рисованию каракулей. Участник безо всякого плана рисует в течение продолжительного времени волнистую линию, не отрывая ручки или кисти от бумаги. Цель этого упражнения - дать участнику возможность спонтанно выразить свои эмоции. По мере выполнения упражнения проявляются подсознательные компоненты психики участника. Затем участник в течение некоторого времени смотрит на рисунок и пытается понять, не могут ли возникшие зрительные образы помочь осознать какие-либо ситуации, объекты или персонажи в его подсознании. Методики терапии искусством типа упражнения по рисованию каракулей аналогичны используемым Юнгом упражнениям "активного воображения", когда пациенты получают инструкцию продолжать свои прерванные мечты в фантазии.

Схожие статьи:

Групповой процесс
Филосовский онтогенез речи: методология и особенности
Как склонить человека к своей точке зрения
Состав плана сбыта
Темперамент
Взаимодействие навыков
Человек, общество и бизнес
Сознание и мозг
Возможности для увеличения числа потребителей
Коротко об эмоциях
Разновидности рекламы
Классификация социальных объединений в психологии
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Воображение как форма преобразования знания
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Рудиментная теория эмоций
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Роли и нормы в группах психокоррекции
Знания, умения, навыки и привычки
Методологический эскапизм: гипотеза и теории
Самооценка
Виды общения
Временная дезорганизованность сознания
Нормы
Темперамент и личность
Природа конфликта в организации
Мышление
Психологический климат коллектива
Эмоции и оценка
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Повторение
Сознание как интегративный способ бытия человека
Сознание человека и психофизическая реальность
Что такое менеджмент?
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Тактика деловых взаимоотношений с рабочими
Эпилептоид, кто ты?
Понятие эмоции
Общее представление о памяти человека
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Воображение и гипотезы
Классификация ощущений
Понятие об основных свойствах нервной системы
Конфликт потребностей
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Цели и постановка целей организации
Определение мышления
Реакции человека и их характеристики
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Рекомендации по оптимизации памяти
Психодрама
Ликбез для будущей свекрови
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Общение по телефону
Привлечение внимания покупателя