www.Azzc.ru

В главе "Понимание людей" мы ввели ту идею, что наше поведение в организациях является в большой степени выученным. Мы усваиваем специализированные технические навыки, которые нам могут пригодиться в работе.

Кроме технических навыков, однако, мы учим множество правил, регулирующих функционирование организации, которая нас окружает, и о типах поведения, принятых или не принятых в этой организации. Эта информация может быть не менее важна для нашего успеха в делах, чем технические на- выки. Тем не менее, эта информация не преподается на разного рода тренировочных программах, а приобретается вместе с опытом. Наблюдая за другими и действуя самостоятельно, мы учимся видеть, что от нас ожидают и за что нас поощряют.

Схожие статьи:

Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации
Общее понятие о характере
Методы исследования памяти
Этика психокоррекционных групп
Качественные методы прогнозирования
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Кратко о чувствах
Психолингвистика рекламного текста
С чего начиналась групповая психотерапия
Восприятие
Амнезия
Психологическое воздействие на потребителей
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Различия психики животных и человека
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Физиологическая основа темперамента
О тщеславии
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Природа конфликта в организации
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Технические приемы эффективного слушания
Структура личности по Гиппократу
Подготовка и порядок ведения переговоров
Человек как личность, индивидуальность и универсальность
Воспитание в духе оптимизма
Конфликт интересов
Подход Митчела и Хауса “путь - цель”
Теория эмоций Альфреда Адлера
Изображение в рекламе
Мотивация партнеров на взаимодействие
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ
ЛОВУШКИ ЛЮБВИ: МИНИ-БРАК
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Сознание как высшая форма психики
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Развитие группы. Общие качества группы
Основные функции чувств
Структура сознания
Характер и методы его изучения
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Личность и ее структура
Психологическое воздействие на граждан
Кто есть друг?
КАК СТАТЬ ЖЕРТВОЙ МОББИНГА?
Депрессивный гендер
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Нравственная сторона дружбы
Самооценка
Установки и стереотипы в рекламной практике
“Фигура” и “фон”
Развитие личностной рефлексии
Оценка персонала
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса