www.Azzc.ru

Группы бывают формальными и неформальными. Формальные группы создаются организацией со специфическими задачами по достижению каких-либо конкретных целей. Неформальные группы, напротив не создаются организацией. Напротив, они возникают практически спонтанно, без какой-либо помощи (а иногда и вопреки желанию) организации. Но независимо от формальности или неформальности, люди хотят вступать в группы. В связи с этим возникает вопрос, какие выгоды несет человеку принадлежность к той или иной группе. Можно выделить несколько таких выгод.

Во-первых, люди вступают в группы потому, что им необходимо объединяться друг с другом, потому что они чувствуют необходимость общественного взаимодействия. Во-вторых, группы могут предоставлять информацию о ком-то конкретном и о внешнем мире вообще. В-третьих, группа служит источником вознаграждения.

В-четвертых, находясь в группе легче достигнуть целей, которые были бы недостижимы в одиночку. Наконец, мы часто вступаем в группы потому, что об этом нас просит или приказывает наш начальник.

Развитие групп. Во время периода развития, следующего сразу за образованием группы, ее члены ищут каждый свое место в группе, определяя свое положение по отношению к другим, поведенческие установки и пр. Эта стадия играет ключевую роль в позднейшем функционировании группы по двум главным причинам.

Во-первых, она устанавливает стереотипы поведения для последующей жизнедеятельности группы. Во-вторых, этот процесс делает позднейшее взаимодействие гораздо более легким. После того, как группа сформировалась, необходимо исследовать, как на ее дальнейшее развитие влияют ситуационные факторы.

Схожие статьи:

Система психических явлений
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Невербальное общение
Анализ движения в танцевальной терапии
Темперамент и личность
Наблюдение и эксперимент
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Психология конфликта
Огруппление мышления
Типическое и индивидуальное в характере
Правила культурного общения
Подведение итогов переговоров
Формирование гуманистической направленности личности
Общая характеристика привычек
Рассеянность и внимательность
Группы встреч вкратце
Понятие конфликта
Исследования лидерства К. Левина
Диалоговое общение
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Развитие группы. Общие качества группы
Групповые формы делового общения
Первичная терапия в телесной психотерапии
Методы изучения внимания
Почему доступна перцепция?
Виды памяти и их особенности
Мысль - мощный источником информационных программ
Сознание как онтогенез речи
Аутизм как интроекция
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Характеристика мыслительных операций
Внимание, его диагностика и развитие
Психодрама
Определение памяти
Активность сознания
Эффективность психологических тестов
Типы и виды коммуникативных актов
Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Классификации стилей управления
Особенности высшей нервной деятельности человека
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Дополнительные методики в тренингах умений
Беседа как метод получения психологической информации
ХОЛДИНГ-ТЕРАПИЯ
Анализ знаковых операций у ребенка
Роль упражнения в выработке навыков
Поведенческий подход к лидерству
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
Мышление и его стадии
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Лесть
Психология дружбы
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Выражение веселья и радости
Представление