www.Azzc.ru

Старший школьник находится на пороге вступления в самостоятельную трудовую жизнь. Перед ним встают фундаментальные задачи социального и личностного самоопределения. Юношу и девушку должны волновать (волнуют ли?) многие серьезные вопросы: как найти свое место в жизни, выбрать дело в соответствии со своими возможностями и способностями, в чем смысл жизни, как стать настоящим человеком и многие другие.

Психологи, изучающие вопросы формирования личности на данном этапе онтогенеза, связывают переход от подросткового к юношескому возрасту с резкой сменой внутренней позиции, заключающейся в том, что устремленность в будущее становится основной направленностью личности и проблема выбора профессии, дальнейшего жизненного пути находится в центре внимания интересов, планов старшеклассников.

Юноша (девушка) стремится занять внутреннюю позицию взрослого человека, осознать себя в качестве члена общества, определить себя в мире, т.е. понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места и назначения в жизни.

Практически стало общепринятым рассматривать личностное самоопределение как основное психологическое новообразование раннего юношеского возраста, поскольку именно в самоопределении заключается то самое существенное, что появляется в обстоятельствах жизни старшеклассников, в требованиях к каждому из них. Это во многом характеризует социальную ситуацию развития, в которой происходит формирование личности в этот период.

Схожие статьи:

Почему доступна перцепция?
Проблемы групп встреч
Анализ мотивов и его использование в рекламе
Психологическое воздействие на потребителей
Уровни построения движения
Прием реагирования на реплики, если вам мешают при выступлении
О гордости
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Сознание как форма отражения
Определение воображения (представления)
Характер в структуре личности
Возрастной стресс: гипотеза и теории
Толкование сновидений в психоанализе
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Системный подход в психологии
Иллюзии цветового зрения
Темперамент
Владимир Карпов. Психотерапия с позиции системной психодинамики
Т-группы
Мотивация партнеров на взаимодействие
Эмоции, эволюция и интеллект
Что такое менеджмент?
Показатели рынка
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
Психология слогана и заголовка текста
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Черты характера
Образы рекламируемых продуктов
Проверка в условиях розничной торговли
Психология света в рекламе
Современные концепции личности
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Подготовка к началу переговоров
Психологическая характеристика темпераментов
Ситуационный подход к лидерству
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Шкалы наименований
Метод беседы в исследовании личности
Понятие ощущений
Полустандартизированная беседа
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Подготовка и порядок ведения переговоров
Подход к лидерству с позиции личных качеств
Происхождение и развитие психики
Гнев
Коммуникационные сети
Индивидуальные особенности направленности сознания
Возникновение дружбы. Встреча
Управление
Патопсихологический эксперимент
Роли, нормы и статус
Сознание человека и психофизическая реальность
Общие рекомендации по решению конфликтной ситуации