www.Azzc.ru

Согласно личностной теории лидерства, лучшие из руководителей обладают определенным набором общих для всех личных качеств. Развивая эту мысль, можно утверждать, что если бы эти качества могли быть выявлены, люди могли бы научиться воспитывать их в себе и тем самым становиться эффективными руководителями. Некоторые из этих изученных черт - это уровень интеллекта и знания, впечатляющая внешность, честность, здравый смысл, инициативность, социальное и экономическое образование и высокая степень уверенности в себе.

Однако, изучение личных качеств продолжает давать противоречивые результаты. Лидеры, как правило, отличаются интеллектом, стремлением к знаниям, надежностью, ответственностью, активностью, социальным участием и социально-экономическим статусом. Но в разных ситуациях эффективные руководители обнаруживали разные личные качества. Учеными был сделан вывод, что “человек не становится руководителем только благодаря тому, что он обладает некоторым набором личных свойств”.

Схожие статьи:

Методы урегулирования конфликтов
Запоминание в психологии рекламы
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Темперамент и личность
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Психофизические шкалы
Шкалы наименований
Почему стабильно бессознательное?
Развитие психики
Индивидуально–изменчивое поведение
Положения схемы Дарендорфа
Восприятие
Реакции человека и их характеристики
Зрелость в гештальттерапии
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Понятие конфликта
Страх
Типы и виды коммуникативных актов
Группы танцевальной терапии
Индивидуальная личность, индивидуальность
Практические упражнения в группах тренинга умений (тренинг уверенности в себе)
Теория эмоций Альфреда Адлера
Почему доступна перцепция?
Особенности высшей нервной деятельности человека
Интеллектуальное поведение животных
Эмоциональная регуляция деятельности
ПРЕДАТЕЛЬСТВО: КАК ЖИТЬ ДАЛЬШЕ?
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Оценка сильных и слабых сторон навыков уверенности в себе
Иллюзии зрения
Основные свойства внимания
Темперамент и личность
Основные понятия тренинга умений
ВНУТРЕННЕЕ СЧАСТЬЕ
Установление целей маркетинга
Особенности Я-концепции в ранней юности
Модель цикла личного отношения Левинджера
Воображение как средство научного открытия
Поведенческая составляющая Я-концепции
Проблемы терапии искусством (арттерапии)
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Понятие эмоций
Когнитивно - физиологическая тория С. Шехтер
Метод наблюдения: Психологическое наблюдение как метод и методика
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Динамика чувств человека
Теория Джемса-Ланге
Вопросы материального стимулирования
Характер в структуре личности
Методы исследования эмоций
Мысль - мощный источником информационных программ
Гипнотический подход в рекламе
Психомоторика. Структура и функции двигательного анализатора
С чего начиналась групповая психотерапия
Классификация явлений мышления