www.Azzc.ru

Определение

Речь – совокупность произносимых или воспринимаемых звуков, имеющих тот же смысл, и то же значение, что и соответствующая им система письменных знаков.

Речь – один из видов коммуникативной деятельности человека использование средств языка для общения с другими членами языкового коллектива. Под речью понимают как процесс говорения (речевую деятельность) , так и его результат (речевые произведения, фиксируемые памятью или письмом).

Сущность процесса

Благодаря речи как средству общения индивидуальное сознание человека, не ограничиваясь личным опытом, обобщается опытом других людей, причем в гораздо большей степени, чем это может позволить наблюдение и другие процессы неречевого, непосредственного познания, осуществляемого через органы чувств: восприятие, внимание, воображение, память и мышление.

Через речь психология и опыт одного человека становятся доступными другим людям, обогащают их, способствуют их развитию.

Классификация

Речь является полиморфной деятельностью - в своих различных функциональных значениях представлена в разных формах:

внешняя, внутренняя, монолог, диалог, письменная, устная и т. д.

Внешняя – средство общения;

Внутренняя – средство мышления;

Письменная – один из способов запоминания информации;

Диалог – двусторонний обмен информации;

Монолог – процесс рассуждения;

Развитие процесса

Первое слово ребенка по своему значению как целая фраза. То, что взрослый человек выразил бы развернутым предложением, ребенок передает одним словом. С развитием мышления происходит развитие всех форм речи человека.

С помощью речи обучаемые изучают учебный материал, общаются, влияют друг на друга и воздействуют на себя в процессе самовнушения.

Чем активнее обучаемые совершенствуют устную, письменную и другие виды речи. Пополняют свой словарь, тем выше уровень их познавательных возможностей и культуры.

Схожие статьи:

Мысленный эксперимент как объективный метод исследования
Психологические основания мыслительных процессов
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
Строение и функции нервной системы
Характер связей и отношений в организации
Психология в системе современной науки
Понятие о внимании
Сознание как высшая форма психики
Социальные процессы
Группы встреч вкратце
План сбыта продукции. Производственный план фирмы
Динамический стереотип
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Психология национальной идентичности
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Побег в болезни
Рассеянность и внимательность
Сознание как интегративный способ бытия человека
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Структура личности по Платонову
Стиль компромисса
Виды памяти и их особенности
Психологическое воздействие на потребителей
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Проблемы гештальттерапии
Подготовка и порядок ведения переговоров
Сознание как био-полевая модель
Понятие личности
Специалисты по PR
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Типы руководителей
Психология света в рекламе
Почему человек вступает в группу
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Иллюзии цветового зрения
Развитие личности
Человек в пограничной ситуации
Особенности эмоциональной сферы умственно отсталого ребёнка
Свойства внимания
Случай: столкновение культур
Основные положения неклассической психологии Л.С. Выготского
Классификация социальных объединений в психологии
Использование методов глубинной рекламы
Виды общения
Контроль эмоциональной сферы
Самооценка
Продажа восьми внутренних потребностей
Общее понятие о темпераменте
Анализ современных концептуальных моделей сознания
Основные понятия психодрамы
Определение мышления