www.Azzc.ru

Как продолжение своих исследований, Лайкерт предложил четыре базовых системы стиля лидерства.

Система 1

Система 2
Система 3
Система 4

Эксплуататорско- авторитарная

Благосклонно- авторитарная
Консультативно- демократическая
Основанная на участии


Лайкерт описывает руководителей, относящихся к системе 1 , как эксплуататорско -авторитарных. Эти руководители имеют характеристики автократа.

Система 2 называется благосклонно-авторитарной. Эти руководители могут поддерживать авторитарные отношения с подчиненными, но они разрешают подчиненным, хотя и ограниченно, участвовать в принятии решений. Мотивация создается вознаграждением и в некоторых случаях - наказанием.

Руководители системы 3, называемой консультативной, проявляют значительное, но не полное доверие к подчиненным. Имеется двустороннее общение и некоторая степень доверия между руководителями и подчиненными. Важные решения принимаются наверху, но многие конкретные решения принимаются подчиненными.

Система 4 подразумевает групповые решения и участие работников в принятии решений. По мнению Лайкерта, она - самая действенная. Эти руководители полностью доверяют подчиненным. Взаимоотношения между руководителем и подчиненными дружеские и взаимно доверительные. Принятие решений в высшей степени децентрализовано. Общение двусторонне и нетрадиционное. Кроме того, они ориентированы на человека, в противоположность руководителям системы 1, ориентированным на работу.

Исследования Лайкерта показали, что самые эффективные руководители низового звена уделяли внимание, прежде всего, человеческим аспектам проблем, стоящих перед их подчиненными, и создавали отношения, основанные на взаимопомощи. Они продуманно разделяли подчиненных на производственные группы и ставили перед ними усложненные задачи. Они использовали групповое руководство вместо традиционных индивидуальных бесед с подчиненными.

Схожие статьи:

ОДИНОЧЕСТВО
Онтология и психология жизнедеятельности человека
Понятие эмоций
О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Некоторые эффекты и законы памяти
Типы конфликта
Личность и группа. Проблема взаимоотношений
Индивидуумы и группы
Амнезия
Детерминанты внимания, относящиеся к стимулам
Психологическое тестирование. "За" и "Против"
Продажа символов покупателям, стремящимся повысить свое положение в обществе
Статус
Приемы эффективоного общения по телефону
Виды памяти и их особенности
Иллюзии при движении объекта
Классы и касты в психологии рекламы
Преодоление страха в конфликтной ситуации
Результаты исследования по методике "Изучение высших чувств"
Психологические соблазны детей
Ситуационный подход к лидерству
Основные функции чувств
Труд
ЗАМКНУТЫЙ КРУГ
Биологическая и информационная теория эмоций
Основные стадии подготовки и методы принятия управленческих решений
Типы дружбы
О биоэнергетических взаимодействиях
Групповая психотерапия вкратце
Нравственная сторона дружбы
психокоррекционная группа
Случай: столкновение культур
Особенности и взаимосвязь кратковременной и долговременной памяти
Ситуационная модель руководства Фидлера
Эмоциональнная напряженность. Стресс. Аффекты
Аутизм как интроекция
Основные свойства внимания
Cоставляющие права и способности управлять
Понятие конфликта
Определение мышления
Основные процедуры танцевальной терапии
Гештальттерапия вкратце
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Коммуникационные мотивы
Проблема общности в социальной психологии
Культурные различия и интеллектуальная деятельность
Группы тренинга умений
Образы рекламируемых продуктов
Поведенческий подход к лидерству
Что такое менеджмент?
Показатели эффективности производства на микроэкономическом уровне
Ситуационный анализ
Вербальный фактор интеллекта