www.Azzc.ru

С.Л. Рубинштейн: психология изучает психику в закономерностях ее развития. Платонов: предмет психологии - сущность психики как наиболее широкого объекта, заданного только ей для глубокого и разностороннего познания во всех связях, опосредованиях и взаимодйствиях со всеми другими изучаемыми объектами, понимаемая психологией как психическое отражение. Психология - наука о психических процессах, состояниях и свойствах человека.

Ганзен В.А. выделяет следующие отрасли психологии: общая психология, психология животных, психофизиология, психология групповых субъектов, психофизика, психология развития (психология филогенеза, психология онтогенеза, психология антропогенеза, сравнительная психология), психология деятельности (психология поведения, психология труда, психология общения, психология познания), социальная психология (историческая психология, психология межличностных отношений, психология личности, психология массовых коммуникаций), психология различий (психология аномальных различий), психология типологических различий, психология этнических различий, психология индивидуальных различий).
Платонов: общая психология, психология развития, педагогическая психология, медицинская психология, психология труда, психология спорта, авиационная психология, космическая психология, военная психология, юридическая психология, общественная психология.

Ананьев: разделы, изучающие
1) человека как индивида и его онтогенез - общая психология, дифференциальная психология, возрастная психология, психофизиология, онтопсихофизиология.
2) личность и ее жизненный путь - общая психология, дифференциальная психология, сравнительная психология, психолингвистика, психология отношений, психологическое учение о мотивации.
3) человека как субъект деятельности - психология познания, творчества, труда, общая психология и генетическая психология.

Чехословацкие ученые Т.Пардел и И.Кошго:
1) Метапсихологическая подсистема (философские основы, методология);
2) Фундаментальные психологические дисциплины (экспериментальная психология, психофизика, генетическая психология);
3) Специфические отрасли.

Схожие статьи:

О ЛЮБВИ, О СЧАСТЬЕ И ОБО ВСЕМ, ЧТО ВАЖНО
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Типы руководителей
Контроль эмоциональной сферы
Структура общения
Межличностные стили разрешения конфликтов
Организация беседы при приеме на работу
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Анализ движения в танцевальной терапии
Исследование Т-групп
Теория эмоций Чарльза Дарвина
Организация стимулов в рекламе
Житейская история
Запоминание в психологии рекламы
Цели и постановка целей организации
Своеобразие развития психики умственно отсталого ребёнка
Общее представление о памяти человека
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Темперамент и методы его изучения
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Методы исследования мышления
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Психодрама
Гуманистическая терапия искусством (арттерапия)
Управление конфликтной ситуацией
Вербальный фактор интеллекта
NLP в рекламе
Современная экономика и современный менеджер
Определение речи
Деловые беседы и переговоры
Организация знаний
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Психологическое воздействие на граждан
Лесть
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Виды валидности
Определение памяти
Терапия искусством (арттерапия) вкратце
Методы изучения внимания
О методах исследований в психологии
Эпилептоид, кто ты?
Стиль компромисса
Показатели рынка
Морально-этические стороны дружбы
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Структурное интервью
Методы исследования памяти
Танцевальная терапия вкратце
Анализ знаковых операций у ребенка
Группы танцевальной терапии
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса
Что такое бизнес?
Компоненты коммуникативного акта
Классификация раздражителя в рекламе
Анализ современных концептуальных моделей сознания