www.Azzc.ru

Воображение является не только средством переноса знания с одной области на другую, но и формой его преобразования. Сформировавшиеся с помощью воображения образы включают в себя как воспроизведение прошлого и настоящего, так и элементы будущего. Это используется в связи с определенными задачами, в которых выражается выход за рамки не только прошлого, но и настоящего, осуществляется некоторое предвосхищение. Познание становится тем более творческим, чем больше места в нем находит подчинение прошлого и настоящего будущему.

М.Бунге отмечает, что “творческое воображение богаче образного представления. Оно способно творить понятия и системы понятий, которым может ничто не соответствовать в ощущениях, хотя бы они и соответствовали чему-нибудь в реальности, и вызывает к жизни нешаблонные идеи”.

Таким образом, функцию воображения в процессе творческого познания можно определить как один из способов использования имеющихся у человека знаний. Это есть способ переноса знаний с одной области на другую, свойства которой должны быть изучены, способ, связанный с преобразованием наглядной ситуации для решения познавательной задачи.

Отчетливо эвристическая функция воображения проявляется в наглядном моделировании.

Схожие статьи:

Особенности классификации акцентуаций характера по К.Леонгарду
Информационная теория П.В.Симонова
"Формирование" членов коллектива для свободного проявления инициативы
Изучение покупателя
Особенности Я-концепции в ранней юности
Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Эмоции и действительность
Понятие деятельности
Методы ведения переговоров
Виды памяти и их особенности
Запоминание в психологии рекламы
Истоки когнитивной психологии
Классификация методов современной психологии
Экспериментальные доказательства биоэнергетического взаимодействия
Четыре системы Лайкерта
Проблемы памяти
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТОСТИМУЛЯЦИИ РЕБЕНКА
Шкалы интервалов
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Характерология
Вербальный фактор интеллекта
МОЙ МИР
Психологические новообразования ранней юности
Физиологическая основа темперамента
О гордости
Структура личности по Кречмеру и Юнгу
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
Масса и первобытная орда
Технические приемы эффективного слушания
Основы энергоинформационной теории
Психологические новообразования ранней юности
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Установление целей маркетинга
Репетиция поведения в тренингах умений
Методы принятия управленческих решений
Темперамент и личность
Возможности для увеличения числа потребителей
Организация знаний
Особенности Я-концепции в ранней юности
Основные процедуры терапии искусством (арттерапии)
Ситуационный анализ
Психология слогана и заголовка текста
Связь воображения с чувственным и рациональным познанием
Неуставное поведение военнослужащих
Основные стадии протекания конфликта
Нейрофизиологические основы внимания
Эффективность психологических тестов
Объекты долгосрочного планирования
Виды мышления
Предмет и задачи психологии
Черты характера
Эмотивные смыслы в семной структуре слова
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Диалоговое общение