www.Azzc.ru

Способы аутостимуляции детей, страдающих ранним детским аутизмом, могут быть достаточно разнообразны. И уровень подключения к ним тоже может быть разным.
Выбирая, если есть такая возможность, к какой форме аутостимуляции лучше присоединиться, надо помнить о том, что есть такие ее проявления, подключение к которым непродуктивно. К ним относятся самые грубые ее формы, которые выглядят как влечения, завязанные на переживании сильных телесных ощущений. Попытки обыгрывать их, пытаться наполнять эмоциональным смыслом практически бесполезны. Среди ранних форм такого захватывающего ребенка самораздражения можно отметить различные оральные манипуляции (сосание языка, щек, скрип зубами), поиск особых тактильных раздражений (фиксация каких-то ощущений в области ступни; онанизм); перебирание фактуры предметов, расслаивание веревочки и т.п.). На первый взгляд, такое погружение аутичного ребенка может напоминать характерную для нормы исследовательскую активность. Однако она отличается особой захваченностью, большим аффективным напряжением, ожесточенностью и стереотипностью.
Гораздо более продуктивным представляется подключение к аутостимуляции дистантными раздражителями, когда ребенок созерцает движение или ритмически организованные конструкции; заворожено смотрит в окно или слушает ритмические стихи, песни, а затем и начинает их воспроизводить. Здесь это подключение может носить характер погружения вслед за ребенком в поток очаровывающих его впечатлений и оказания помощи, которая ему в данный момент необходима - протянуть деталь конструктора, вложить кусочек пазла, отметить движение, которое произошло за окном, протарахтеть, как проехавшая машина. Если малыш ритмически стучит игрушкой предметом; крутит колесико от машины или бесконечно требует завести юлу или его невозможно отвлечь от качелей - с этим тоже можно продуктивно работать, если заданную ритмическую форму сопровождать озвучиванием и внесением в нее эмоционального смысла. Это очень осторожная и неторопливая работа: слишком много слов сразу, слишком небольшая дистанция общения, или громкий голос, или резкое движение могут нарушить, начинавшие возникать моменты объединенного с ребенком внимания.

Схожие статьи:

Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Что такое менеджмент?
Изображение в рекламе
Чувственное отражение и воображение
Сознание как онтогенез речи
Реклама в местах продажи (магазины и пр.)
Т-группы
Тактика деловых взаимоотношений с заместителями
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Возврат к переживаниям детского возраста в психологии рекламы
Обычные действия для ухода от ответственности, перекладывания ее на другого
Конфликт потребностей
Общая характеристика умений
Народ и народовластие
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Роли, нормы и статус
Методы ведения переговоров
Психологические новообразования ранней юности
Структура конфликта
Основы планирования экспериментов
Классификация характеров
Физиологическая основа темперамента
Цели в организациях
Характер и темперамент
Беседа как метод получения психологической информации
Основные принципы психологического развития в онтогенезе
Психодрама
Сознание человека и психофизическая реальность
Шкалы наименований
Случай: столкновение культур
Виды деятельности
Основные виды конфликтов. Их причины и ошибки
Внимание
Личностное самоопределение как психологическая проблема
Изучение конфликтов в группах встреч
Cоставляющие права и способности управлять
Неуспех
Изучение Я-концепции
Побег в болезни
КЛИНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РДА
Становление психологии как самостоятельной науки. Современное состояние психологии (60-е гг. XIX в. – настоящее время)
Умение слушать в акте общения
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Мысленный эксперимент как самостоятельная форма познания
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Структура потребностей и мотивы с позиции психологии рекламы
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)
Сознание как био-полевая модель
Связь шкал опросника Леонгарда и теста Филлипса: Прикладное исследование
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Поведенческий подход к лидерству
Установление целей маркетинга
Конфликтный функционализм Льюиса Козера
Интеллект и механизмы мозга