www.Azzc.ru

В разговорном языке слово "друг" имеет множество значений. Оно означает знакомого, человека, к которому мы относимся с симпатией, соседа, коллегу, словом, всех, кто нам близок. Однако теперь, как и в самом далеком прошлом, существует еще одно значение: интимный друг , которого мы любим и который любит нас. Этот последний тип дружбы относится к более узкому разряду межличностных отношений - к отношениям, построенным на любви. Когда мы думаем о наших близких друзьях, о настоящей дружбе, мы имеем в виду определенную форму любви, существующей между людьми.

Друг никогда не лжет нам и говорит с нами только на языке правды. Мы слушаем его внимательно и беспристрастно, стараясь понять и трезво оценить то, о чем он говорит. Никаких призраков и никакой театральности. Его опыт несет в себе пафос чувств и трезвость разума. Поэтому он обогащает нас, возвышая эмоционально и интеллектуально.

Человек знаком нам настолько, насколько нам известна его жизнь в каждый отдельный момент. Поэтому, беседуя с кем-нибудь из своих знакомых, мы спрашиваем о его планах, скажем, на лето: "Куда собираешься в отпуск?" Вопрос о будущем дополняют сведения о прошедшем: "Куда вы ездили зимой? Как провели Рождество?" Если мы встретились с людьми, которые не очень нам близки, и не знаем, о чем говорить, мы будем говорить о погоде. Но и тут, поговорив о сегодняшней погоде, мы сравним ее со вчерашней и выразим ваши пожелания по поводу погоды в ближайшие дни.

А вот друзья, встретившись даже после многолетней разлуки, ничего не выспрашивают друг у друга. Они не станут обрушивать друг на друга ураган вопросов, чтобы выяснить, что делал каждый, и восстановить день за днем прошедшее. Более того, прошлое как будто и вовсе их не интересует. Они сразу начинают говорить о том, что у них на душе в настоящий момент. Каждый из них, без предварительной подготовки, максимально расположен к восприятию нового. Друзья, которые, встретившись, говорят друг другу: "А теперь я расскажу все по порядку" или "Расскажи о себе", - это не настоящие друзья. За подобными общими фразами ничего не стоит.

Мы не выбираем в друзья людей, которых не уважаем. Я не стану все время мысленно беседовать с человеком, которого считаю негодяем, искать совета у предателя. Дружба - это такое социальное пространство, где люди относятся друг к другу нравственнее, сердечнее, чем к тем, кто находится за пределами этого пространства. Здесь нравственные нормы соблюдаются самым строгим образом: так, как они в идеале должны были бы соблюдаться всеми.

Бывают такие ситуации в жизни когда нам плохо, например. Именно в такие моменты друзья всегда оказываются рядом. Друзья - это те, кто помогает нам в наших поисках, кто разделяет с нами нашу тревогу, борется вместе с нами за наши интересы, у кого те же, что и у нас, объекты любви. Настоящий друг остаётся рядом с нами и помогает нам, когда все остальные уходят. Настоящий друг проходит через испытания борьбой, ибо борьба заставляет выбирать. Он выбирает нас вместо кого-то другого. Без выбора нет дружбы. Ситуация придает выбору драматизм, делает его необратимым, отрезает путь назад. Друг - это тот, кто выбирает меня вместе с моими проблемами. Но отправиться на поиски друзей должен я сам. В тяжелые минуты я прежде всего обращаюсь за помощью к друзьям. Одни решаются пойти со мной, другие - нет. Всякая ситуация потери действует как естественный отбор: она выделяет те отношения, которым суждено выжить и иметь продолжение. Помогая другу мы помогаем и себе, ведь может случится так, что мы поменяемся с ним ролями. Жертвой окажется он, а мы бросимся ему на помощь. Жить рядом, разделять все переживания другого означает вместе бороться с потерями, вместе выступать против сил зла. А значит, и обретать со временем общие объекты любви. Ими становятся наши близкие, его близкие, мы - объект его любви, он - объект нашей любви. Так рождается и крепнет дружба.

Схожие статьи:

Теоретическая интерпретация эмоций в зарубежной псиологии
Разнообразие видов групп встреч
Cоставляющие «делового стиля поведения»
Период формирования психологического знания в рамках других научных дисциплин (IV- V вв. до н. э. - начала XIX веков)
24 совета руководителю-оратору
Что называется способностью эффективно управлять?
Почему стабильно бессознательное?
Конвергентный филогенез
Чувство отвращения
Урегулирование конфликтов в личностно-эмоциональной сфере
Расширение осознания в гештальттерапии
ЛЕЧЕБНАЯ ЭНЕРГИЯ
Стадный инстинкт
Психология дружбы
Хранение информации в психологии рекламы
Сознание человека и психофизическая реальность
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Особенности высшей нервной деятельности человека
Принятие ответственности за самих себя в гештальттерапии
Психологическая характеристика темпераментов
Развитие аффективной сферы у детей школьного возраста
Рудиментная теория эмоций
Использование методов глубинной рекламы
Борьба с подсознательным сопротивлением покупателей
Новая парадигма естествознания
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
ОПТИЧЕСКИЙ ОБМАН
Мышление
Развитие личности
Шкалы интервалов
Высшая нервная деятельность человека и животных
Понятие Я-концепции
Портретные иллюзии
Преувеличение острых углов
Обставляя в отношениях все так, как желается
Виды дружбы
Для чего изучать конфликты
Структурное интервью
Понятие эмоций
Привлечение внимания потребителя: меры предосторожности
Самосознание и самооценка личности
Проблемы памяти
Установление целей маркетинга
Осмысленное восприятие
Групповой процесс
Филосовский комплекс: гипотеза и теории
Наблюдение и эксперимент
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Основные понятия тренинга умений
Общие закономерности мышления
Кризис психологии (10-30-е гг. XX в.)
Ощущения. Методы исследования ощущений
Психодинамическая терапия искусством (арттерапия)