Статьи → Определение памяти
Определение
ПАМЯТЬ - способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. Выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, воспоминание, собственно припоминание. Различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. Особые виды памяти: моторная (память-привычка) , эмоциональная или аффективная (память «чувств») , образная и словесно-логическая.
Впечатления, которые человек получает об окружающем мире, оставляют определенный след, сохраняются, закрепляются, а при необходимости и возможности – воспроизводятся. Эти процессы называются памятью.
Сущность процесса
Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению жизненного опыта. Разнообразные инстинкты, врожденные и приобретенные механизмы поведения есть не что иное, как запечатленный, передаваемый по наследству или приобретаемый в процессе индивидуальной жизни опыт. Благодаря своей памяти, ее совершенствованию человек выделился из животного царства и достиг тех высот, на которых он сейчас находится. Да и дальнейший прогресс человечества без постоянного улучшения этой функции немыслим.
Классификация
По времени хранении память подразделяют: Мгновенная
0,1 – 0,5 с
– удержание точной и полной картины только что воспринятого органами чувств информации. (память – образа).
Кратковременная
до 20 с – представляет собой способ хранения информации в течении короткого промежутка времени. В ней сохраняется наиболее существенные элементы образа. Из мгновенной памяти в нее попадает только та информация которая привлекает к себе повышенное внимание.
Оперативная
до нескольких дней - хранение информации в течении определенного, за ранее заданного срока. Срок хранения информации в этой памяти определяется задачей вставшей перед человеком.
Долговременная
Неогран.
- хранение информации в неограниченном промежутке времени. Данная информация может воспроизводиться сколько угодно раз (временен) без утраты.
Генетическая
- информация которая храниться в генотипе, передается и воспроизводится по наследству.
Зрительная
- сохранение и воспроизведение зрительных образов.
Слуховая
- запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков.
Двигательная
- запоминание и сохранение, а при необходимости и воспроизведение с достаточной точностью многообразных сложных движений.
Эмоциональная
- память на переживания. То что у человека вызывает эмоциональные переживания, запоминается им без особого труда и на более длительный срок.
Осязательная, обонятельная, вкусовая …
- удовлетворение биологических потребностей или потребностей связанных с безопасностью и самосохранением организма.
По характеру участия воли в процессах: Непроизвольное запоминание
- происходит автоматически и без особых усилий со стороны человека, без постановки перед ним специальной мнемической задачи.
Произвольное запоминание
- процесс запоминания и воспроизведения требует волевых усилий. При условии наличия мнемической задачи.
Развитие процесса
Развитие памяти в целом зависит от человека, от сферы его деятельности.
И на прямую зависит от нормального функционирования и развития других «познавательных» процессов. Работая над тем или иным процессом человек не задумываясь, развивает и тренирует память.
Схожие статьи:
Привлечение внимания потребителяВоображаемые модели и идеализация
Человек в пограничной ситуации
ИГРОТЕРАПИЯ
Метод беседы в исследовании личности
Народ и народовластие
Повторение
Классификация психических явлений
Переоценка вертикальных линий
Применение стратегий и методов для выработки модели поведения в конфликтной ситуации
Основные свойства внимания
Бизнес и конкуренция
Принятие в рекламе
Групповые формы делового общения
Четыре системы Лайкерта
Понятие Я-концепции
Почему существуют организации
Основные процедуры Т-групп
Темперамент
Сознание
Оценка персонала
Хранение информации в психологии рекламы
Мысленный эксперимент и наглядное моделирование
Психология конфликта
Деятельность и общение как способы социальной жизни человека
Автократичный лидер
Детерминанты понимания, относящиеся к стимулам
Особенности планирования
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Типическое и индивидуальное в характере
Дополнительные методики в тренингах умений
Этика психокоррекционных групп
Модели работы мозга
Практические упражнения для гештальтгрупп
Общие психофизиологические закономерности ощущений
Структурные характеристики организаций
Почему вероятна стратификация?
Взгляды и теории отечественных психологов
Характерные черты слухов на предприятии, борьба с ними
Возрастной эгоцентризм: методология и особенности
Социальные процессы
Взаимодействие навыков
Обставляя в отношениях все так, как желается
Переговоры
Беседа как метод получения психологической информации
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Характерология
Экспериментальная психология
Основные понятия тренинга умений
Определение мышления
Факторы, определяющие эмоции
Бизнес с точки зрения неудачника
Методы изучения внимания
Вкратце о темпераменте
Гештальттерапия вкратце