www.Azzc.ru

Понятие катарсис восходит к античным трагедиям. Древнегреческие драматурги верили, что инсценированные трагедии освобождают зрителей от чрезмерно сильных эмоциональных переживаний. Возникающий групповой катарсис рассматривался ими как способ, помогающий зрителям лучше понять некоторые аспекты своих личностей.

Хотя в психодраме используется понятие катарсиса в том значении, которое определил для него Аристотель,- эмоциональное потрясение и внутреннее очищение (в этом же значении использовал понятие катарсиса и Фрейд) имеет лечебный эффект.

Морено считал, что он пошел дальше Фрейда в разработке терапевтической ценности катарсиса. В античных трагедиях катарсис является вторичным по значимости по сравнению с сюжетной линией; в психоанализе катарсис является вторичным по сравнению с последующ анализом, но в психодраме процесс катарсиса и интеграции более важен, чем сценарий или анализ переживаний и действий (Ginn, 1973). Психодраматическая ситуация словно специально предназначена для полного эмоционального освобождения. Сила испытываемая участниками катарсиса зависит от их спонтанности. Катарсис испытывают как авторы конкретной драматической ситуации, использующие личностно значим материал, так и актеры, воплощающие эту ситуацию на сцене.

Аудитория в психодраме может быть также вовлечена в процесс переживания катарсиса. В то время, как Морено создавал свой "спонтанный театр" и работал с учением о психодраме, зрителями психодрамы были только непосредственные участники драматического психотерапевтического действия. В настоящее время аудитория может состоять из людей, которые не принимают участия в данной психодраматической ситуации, но эмоционально вовлекаю в атмосферу занятия. Согласно Морено, различие между зрителями традиционного театра и зрителями психодрамы можно сравнить с различием между человеком, который смотрит фильм об извержении вулкана, и человеком, который непосредственно наблюдает у подножия вулкана за его извержением (Moreno, 1974b).

Схожие статьи:

Какие моменты следует избегать при увольнении работника (по С.А. Джессеферу)
Классификация раздражителя в рекламе
Танцевальная терапия вкратце
Исследования и разработки на предприятии
Почему взаимно чувство?
Общее понятие о темпераменте
Природа человека и социальный конфликт
Определение восприятия
Влияние впечатлений и эмоций на память
Рассеянность и внимательность
Структура акта общения
Мышление и его стадии
Понятие конфликта
ВИНО - СУРРОГАТ ЖИЗНИ
Не бойтесь брачного договора!
Первый день на новой работе
Определение воображения (представления)
Преувеличение острых углов
Бизнес как сфера жизнедеятельности человека
Ситуационная модель руководства Фидлера
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Модель цикла личного отношения Левинджера
Иллюзии цветового зрения
Характеристика и базы исследования
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Роли, нормы и статус
Эмоции и информация
Язык и формирование высших психологических функций
Историческая обусловленность чувств человека
Повторение
Развитие личности
Различия психики животных и человека
Учение
Управленческая решетка
Особенности высшей нервной деятельности человека
Анализ внутренних переживаний потребителя
Общение с подчиненными
Способы выражения чувств и личностная саморегуляция
Основные понятия психодрамы
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
Воображение как способ получения нового знания
Материальное и идеальное
Формирование характера у детей и пути его воспитания
Переговоры
ИГРОТЕРАПИЯ
Стыд за собственного ребенка
Кратко о чувствах
Особенности отдельных видов ощущений
Дополнительные методики в тренингах умений
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ АУТИЧНОГО РЕБЕНКА
Воображение и постановка задачи
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Группы встреч
Теория эмоций Альфреда Адлера