www.Azzc.ru

Категория сознания в философии и психологии

Сознание как философско-научная проблема. Бытие (онтология) сознания. Сознание как осознанное социальное бытие. Практика сознания как предмет психологического анализа

В каком “пространстве” существует сознание? Почему сознание следует искать в системе социальных связей и отношений? В чем источник многомерности сознания? Что такое практика сознания как особый опыт сознания?

Сознание как философско-научная проблема

Выше, описывая феномен человека, мы указали на фундаментальную характеристику способа бытия человека —его осознанность. Человек —существо сознательное. Сознание составляет неотъемлемый атрибут человеческого способа жизни. Данное положение фактически стало обыденной “очевидностью”.

Специфика сознательного способа жизни человека состоит в его способности отделить в представлении себя, свое “Я” от своего жизненного окружения, сделать свой внутренний мир, свою субъективность предметом осмысления, понимания, а главное —предметом практического преобразования. Именно эта способность и определяет границу, разделяющую животный (натурально-природный) и человеческий (общественно-исторический) способ бытия. Тейяр де Шарден назвал эту способность рефлексией, понимая ее как сущность, сердцевину человеческого сознания.

Психологическое понимание сознания предполагает анализ самой реальности сознания и ею отображения в философии и психологии, изучение содержания, структур, форм, механизмов сознания. Сознание конституирует, собирает, интегрирует многообразные явления человеческой реальности в подлинно целостный способ бытия, делает человека Человеком.

Известный специалист в области психологии сознания В.П.Зинченко пишет: “Актуальность и значимость проблемы сознания не требует аргументации. Эту проблему уже начали включать в число глобальных проблем современности. Актуальны проблемы формирования экологического, гуманитарного сознания, с помощью которого возможно преодоление технократических ориентаций. Эволюцию и изменение сознания связывают с выживаемостью человечества, с предотвращением нарастающей антропологической катастрофы.

Схожие статьи:

Психические процессы в формировании рекламных образов
Общая характеристика умений
Стереотипы мышления средневекового человека
Обобщенные оценки коллективной душевной жизни
ПРИЧИНЫ РАЗВИТИЯ АУТИЗМА У ДЕТЕЙ
Тестирование интеллекта
Мой сын наркоман?
Некоторые эффекты и законы памяти
Коротко об эмоциях
Современная экономика и современный менеджер
Состав плана сбыта
Концепции мышления в отечественной и зарубежной психологии
Обратная сторона "интересной жизни"
Происхождение сознания
Основные этапы (фазы) конфликта
Хранение информации в психологии рекламы
Почему доступна перцепция?
Эмоции, эволюция и интеллект
Общие закономерности мышления
Интеллект человека
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Понятие Я-концепции
Восприятие мира и себя в нем
Истоки когнитивной психологии
Опасный гештальт: основные моменты
Деловые беседы и переговоры
Основные процедуры Т-групп
Положения схемы Дарендорфа
Причины конфликта
Организация знаний
Сознание
Структурная схема планирования
Проблема взаимоотношений между мужчиной-начальником и женщиной-подчиненной
Теория когнитивного диссонанса Л. Фестингера
Становление самосознания в ранней юности
Развитие психики
Сознание человека и психофизическая реальность
Группы тренинга умений
Самосознание в психической организации жизни человека
Психологические основания мыслительных процессов
Системный подход в психологии
Развитие менеджмента в России
Группы телесной терапии
Темперамент и личность
Создание взаимопонимания
Влияние личностных качеств на общение
Управление
Виды памяти и их особенности
Сочувствие и поддержка в группах встреч
Роль языка и общения в формировании и развитии сознания
С чего начиналась групповая психотерапия
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Поведенческая составляющая Я-концепции
Практические упражнения для групп танцевальной терапии
Образы рекламируемых продуктов