www.Azzc.ru

(О связи сознания с подсознательными функциями.)

Сознание является целенаправленным отражением окружающего мира, возникающем как результат деятельности человека, и включает личный и общественный опыт конкретного индивидуума. Бессознательное или подсознание является более трудным понятием, трактовка которого в истории научной мысли весьма неоднозначна [22;54;56]. Сознание это понятие философии, психологии, а эти отрасли знаний не занимаются выяснением конкретных механизмов возникновения мысли и чувства, формирующих сознание. Механизм возникновения мысли и сознания, казалось бы, должен быть предметом физических наук, но физические неуки, занимающиеся исследованиями в области информатики, не занимаются изучением механизмов возникновения мысли, а, стало быть, и сознания. Этот вопрос в настоящее время остаётся открытым: нет науки, которая бы целенаправленно занималась изучением механизма возникновения мыслей и чувств, из которых, в итоге, формируется сознание [17;20].
Психокинетика, психоэнергетика, экстрасенсорика, дальновидение человека являются вполне доказанными явлениями, но механизмы образования, передачи и трансформации пси-энергии до настоящего времени нераскрыты [18;22]. Для их выяснения необходимо создание нового интегративного знания в рамках когнитивной физики, изучающей психику человека на совершенно новых принципах, выдвигаемых квантовой физикой.
Действительно, если взять такое понятие экстрасенсорики как «биополе», употребляемое в том смысле, в котором сейчас используется понятие «энергоинформационные» поля, то, как пишет С.Н.Лазарев «подсознание и биополе–это одно и то же», и оснований для возражений не видно. Таким образом, получается, что изучение проблемы подсознания, иначе, бессознательного сводится к изучению свойств энергоинформационных полей. В результате, приходим к выводу, что связь сознания с бессознательным сводится к взаимодействию сознания с энергоинформационными полевыми структурами [54].
В настоящее время благодаря успехам в психонейроэндокринологии, психосоматитческой регуляции, парапсихологии и исследованиям психоэнергетических процессов при пограничных состояниях намечены некоторые пути к рациональному пониманию проблемы [41]. Этому способствовало, прежде всего, введение в биологию человека квантово-механических представлений, что позволило по-новому рассматривать понятия биологического пространства и времени, полей и энергий, принципов функционирования и законов сохранения, действующих в живых системах, высшим воплощением которых является человек и его психическая деятельность.[47]
Природа человека при таком взгляде представляется во всей его полноте, целостности и единстве с окружающим миром и присущими ему закономерностями информационного энергообмена

Схожие статьи:

Модель цикла личного отношения Левинджера
Звук и аудиостиль в психологии рекламы
Основные свойства внимания
Стиль, удовлетворение и производительность
Тренинги на предприятии. Что это такое?
Этапы развития мирового менеджмента
Классификация психических явлений
Некоторые эффекты и законы памяти
Коротко о мышлении
ВСТРЕЧАЕМ ПО ОДЕЖКЕ ИЛИ КАК ВАС МОЖНО ОБМАНУТЬ
Исследования лидерства К. Левина
Общение по телефону
Воспитание и самовоспитание чувств в процессе формирования личности
Репетиция поведения в тренингах умений
История исследования малых групп
Особенности изучения конфликтов
Групповой процесс
Высшая нервная деятельность человека и животных
Привлечение внимания покупателя
Наблюдение и эксперимент
Наблюдение как метод получения психологической информации
Адаптация работающей женщины
Мысль - мощный источником информационных программ
Ценностный конфликт
Карта конфликта
Неуспех
Развитие поведения на ранних этапах филогенеза
Чувство отвращения
Привлечение внимания потребителя
Виды памяти и их особенности
Вопросы материального стимулирования
Рекомендации по оптимизации памяти
Лидерство в групповой психотерапии
Рационально-эмотивная терапия (РЭТ)
Понятие о внимании
Методы исследования представлений
Психология в системе современной науки
НАШИ ЖЕНЩИНЫ И ДЕТИ ВО ФРАНЦИИ
Индивидуальные различия памяти у людей
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Изучение Я-концепции
Учение о душе (V в. до н. э. – начало XVII в. н. э.)
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Установки и стереотипы в рекламной практике
Методы изучения личности
Ленинградская и Московская школы психологии
Три способа психологического воздействия при публичном общении
Иллюзии восприятия размера
НАЧНИ С НОЛЯ
Другие подходы телесной терапии
Общие закономерности мышления
Самосознание и самооценка личности
Проверка в условиях оптовой продажи и продажи торговым агентам
Происхождение сознания
Мотивация партнеров на взаимодействие