www.Azzc.ru

Если рассматриваемая с биологической стороны эмоциональная жизнь казалась умиранием целой сферы психической жизни, то непосредственный психологический опыт, а затем и экспериментальные исследования наглядно доказали абсурд этой мысли.

Еще Н. Н. Ланге и У. Джеймс поставили себе задачу найти источник живучести эмоций, как говорит Джеймс, в самом организме человека и тем самым освободиться от ретроспективного подхода к человеческим эмоциям. Джемс считал, что определенные физические состояния характерны для разных эмоций - любопытства, восторга, страха, гнева и волнения. Соответствующие телесные изменения были названы органическими проявлениями эмоций. Именно органические изменения по теории Джемса - Ланге являются первопричинами эмоций. Отражаясь в голове человека через систему обратных связей, они порождают эмоциональное переживание соответствующей модальности. Сначала под действием внешних стимулов происходят характерные для эмоций изменения в организме и только затем - как их следствие - возникает сама эмоция.

Эта законченная с теоретической стороны и достаточно разработанная теория подкупала двумя моментами: с одной стороны, она действительно давала видимое естественнонаучное, биологическое обоснование эмоциональным реакциям, а с другой - она не имела недостатков тех теорий, которые никак не могли объяснить, почему никому не нужные эмоции, остатки животного существования, продолжают еще жить и оказываются с точки зрения ретроспектального опыта такими важными, такими значительными переживаниями, наиболее близко стоящими к ядру личности.

Вначале теория Джемса - Ланге встретила упреки в "материалистичности", в том, что Джемс и Ланге хотят свести чувства человека к отражению в его сознании органических процессов, происходящих в его теле. В ответ на эти упреки Джемс объявил, что органическое происхождение имеют только низшие эмоции, унаследованные человеком от животных предков. Это может относится к таким группам эмоций, как страх, гнев, отчаяние, ярость, но, конечно, неприложимо к таким "субтильным", по его выражению, эмоциям, как религиозное чувство, чувство любви мужчины к женщине, эстетическое переживание и т.д. Таким образом, Джемс резко различал области низших и высших эмоций.

Эти теории заложили камень для построения целого ряда метафизических теорий в учении об эмоциях. В этом отношении теория Джемса и Ланге была шагом назад по сравнению с работами Дарвина и тем направлением, которое непосредственно от него развилось.

Схожие статьи:

Советы психолога по поддержке атмосферы в семье
Современная экономика и современный менеджер
Современные концепции личности
Почему взаимно чувство?
МИР НА КАЧЕЛЯХ
Менеджер и требования, предъявляемые к нему
Типология конфликта. Причины возникновения конфликтов
Влияние личностных качеств на общение
Препятствия для эффективного взаимодействия
Эмоции, эволюция и интеллект
Информационная теория П.В.Симонова
Восприятие
Свойства внимания
Создание взаимопонимания
Автобиографический метод в исследовании личности работника
Повторение
Мышление
Черты характера
Невербальное общение
Биокоммуникация и человек
Характерология
Первый день на новой работе
Аутизм как интроекция
ЧТО ТАКОЕ ОБИДА И КАК С НЕЙ СПРАВИТЬСЯ
Инсайт в психодраме
Автократичный лидер
Коротко о мышлении
Наблюдение и эксперимент
Что такое малая группа?
Обида
Шкалы наименований
Боль
БОРЬБА ЗА ОГОНЬ (В ГЛАЗАХ)
Уровни построения движения
Ассоциации как способ запоминания
Гештальттерапия вкратце
Психологические новообразования ранней юности
Этика психокоррекционных групп
Система воспитания как условие развития личности
Сублимация в терапии искусством (арттерапии)
Почему вероятна стратификация?
Установление целей маркетинга
Общественное сознание и его преобразовательная сила
Общение с подчиненными
Определение пропорций производства
Характер в структуре личности
Психология национальной идентичности
Воображаемые модели как форма научного познания
Положения схемы Дарендорфа
Рекомендации по оптимизации памяти
Психофизиология. Проблемы, методы исследования
Личностные опросники. Формулировка вопросов
Система гипотез, проверяемых в психологическом эксперименте
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЗНАНИЙ О РАННЕМ ДЕТСКОМ АУТИЗМЕ
Диалектическое учение о противоречии и конфликте Карла Маркса