www.Azzc.ru

Существует много общего в характеристиках группового процесса разных видов групп встреч. И хотя есть различия, обязанные своим происхождением индивидуальным особенностям руководителей групп, основные принципы организации групп встреч, расмотренные выше, служат основой для деятельности руководителей. Руководители групп пытаются помочь членам группы "сотворить" значимый эмоциональный опыт, используя целый комплекс различных методик и упражнений.

Так как тревожность, страхи и другие негативные чувства участников сильно затрудняют положительное развитие группового процесса, руководители обычно пытаются создать атмосферу доверия и близости, демонстрируя свою собственную способность доверять и рисковать. Руководители предоставляют лишь небольшое количество дидактической и теоретической информации. Будучи профессионалами, компетентными в групповой динамике, они ищут области конфликта, амбивалентности чувств, уязвимости и направляют свои усилия на эти области для того, чтобы поощрить членов группы к дальнейшему исследованию личностно значимого материала. Опытный руководитель группы знает, когда надо подтолкнуть к конфронтации, а когда - вывести из нее для сохранения личностной целостности индивидуума. Такое вмешательство руководителя направлено как на развитие межличностных контактов, так и на изучение сопротивлений групповому процессу отдельных участников.

Членов группы обычно просят соблюдать несколько универсальных базовых правил: организовывать открытое и честное общение, уделять особое внимание телесным ощущениям, больше обращать внимания на чувства, а не на мысли и оставаться, насколько это возможно, верными принципу "здесь и теперь", то есть не апеллировать к своему прошлому опыту и рассудочным описаниям (Schutz, 1967). Участников информируют о том, что они отвечают за себя сами и что их опыт в группе и есть то, что они сами выбрали. Такие распространенные в обыденной жизни средства снятия напряжения, как кофе, сигареты и т. п., часто мешают членам группы набраться смелости и выявить причины своего дискомфорта наиболее терапевтичным способом.

Большинство методик и упражнений, вводимых руководителем, приводят участников к эмоциональному познанию собственной жизни или даже эмоциональному катарсису, за которым следует личностная интеграция и понимание уже на более высоком уровне. Выбор конкретного упражнения зависит и от уровня работоспособности группы, и от стадии группового процесса.

Схожие статьи:

Коммуникативные умения
Приемы эффективоного общения по телефону
Изучение сопротивления в группах встреч
Наблюдение и эксперимент
Стиль приспособления
СТИМУЛЯЦИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ
Основные процедуры гештальттерапии
принятие решения индивида зависит от степени оргруппления мышления
Воображение и наглядное моделирование
Методы урегулирования конфликтов
Становление самосознания в ранней юности
Методы изучения внимания
Анализ движения в танцевальной терапии
Рекомендации по проведению собеседования с уволенным работником (по М. Ретман)
Белое вещество полушарий
Поведенческая составляющая Я-концепции
Методы изучения личности
Определение памяти
Ликбез для будущей свекрови
Первичная терапия в телесной психотерапии
Иллюзии при движении объекта
Самооценка
О гордости
Нейрофизиологические основы ощущений
Формирование убеждения у покупателя
Амнезия
Результаты исследования. Тест тревожности для детей младшего школьного возраста
Визитные карточки
Межличностные стили разрешения конфликтов
Определение пропорций производства
Проблемы психодрамы
Экспериментальный метод в психологии и нормативы научного мышления
Тактика деловых взаимоотношений с начальником
Эволюция и психика
Мышление
Чувство отвращения
Психология в системе современной науки
Компьютерная психодиагностика
Стадии подготовки к беседе при приеме на работу
Влияние личностных качеств на общение
Методы принятия управленческих решений
Демократичный руководитель
Группы встреч вкратце
Проблема типологии личности
Реакции человека и их характеристики
Модели общения основанные на стилях и как они влияют на эффективность управленческого общения
Основные понятия терапии искусством (арттерапии)
Под какое определение подпадает социально-религиозная группа «Свидетели Иеговы»?
Коммуникационные сети
Внимание
Ситуационная модель руководства Фидлера
Житейская история
Индивидуумы и группы
Структурная интеграция в телесной психотерапии
Интеллектуальное поведение животных