www.Azzc.ru

Существует много общего в характеристиках группового процесса разных видов групп встреч. И хотя есть различия, обязанные своим происхождением индивидуальным особенностям руководителей групп, основные принципы организации групп встреч, расмотренные выше, служат основой для деятельности руководителей. Руководители групп пытаются помочь членам группы "сотворить" значимый эмоциональный опыт, используя целый комплекс различных методик и упражнений.

Так как тревожность, страхи и другие негативные чувства участников сильно затрудняют положительное развитие группового процесса, руководители обычно пытаются создать атмосферу доверия и близости, демонстрируя свою собственную способность доверять и рисковать. Руководители предоставляют лишь небольшое количество дидактической и теоретической информации. Будучи профессионалами, компетентными в групповой динамике, они ищут области конфликта, амбивалентности чувств, уязвимости и направляют свои усилия на эти области для того, чтобы поощрить членов группы к дальнейшему исследованию личностно значимого материала. Опытный руководитель группы знает, когда надо подтолкнуть к конфронтации, а когда - вывести из нее для сохранения личностной целостности индивидуума. Такое вмешательство руководителя направлено как на развитие межличностных контактов, так и на изучение сопротивлений групповому процессу отдельных участников.

Членов группы обычно просят соблюдать несколько универсальных базовых правил: организовывать открытое и честное общение, уделять особое внимание телесным ощущениям, больше обращать внимания на чувства, а не на мысли и оставаться, насколько это возможно, верными принципу "здесь и теперь", то есть не апеллировать к своему прошлому опыту и рассудочным описаниям (Schutz, 1967). Участников информируют о том, что они отвечают за себя сами и что их опыт в группе и есть то, что они сами выбрали. Такие распространенные в обыденной жизни средства снятия напряжения, как кофе, сигареты и т. п., часто мешают членам группы набраться смелости и выявить причины своего дискомфорта наиболее терапевтичным способом.

Большинство методик и упражнений, вводимых руководителем, приводят участников к эмоциональному познанию собственной жизни или даже эмоциональному катарсису, за которым следует личностная интеграция и понимание уже на более высоком уровне. Выбор конкретного упражнения зависит и от уровня работоспособности группы, и от стадии группового процесса.

Схожие статьи:

Коммуникационные сети
Рекомендации по оптимизации памяти
Мозг и психика
Системный подход в психологии
Образ Я
ТЕ, КОТОРЫХ МЫ ПОТЕРЯЛИ
Практика проведения собеседования с персоналом
Состав плана сбыта
Мозг и психика
Мысль - мощный источником информационных программ
Переговоры
Психические процессы в формировании рекламных образов
Случайные факторы, воздействующие на организацию
Психологическое воздействие на граждан
Исследование эмоциональной сферы зарубежными психологами
Масса и первобытная орда
Развитие личностной рефлексии
Как правильно делать замечания
Понятие Я-концепции
КЛАССИФИКАЦИИ ДЕТСКОГО АУТИЗМА
Макет беседы с поступающими на работу по Дж. Уинклиру
Патопсихологический эксперимент
Структура личности по Гиппократу
Эмоциональные реакции потребителя
Конвергентный филогенез
Аспекты эмоций
Типы руководителей
Классификация чувств
ЛОЖЬ ВО ГРЕХ ИЛИ ВО СПАСЕНИЕ
Речь. Виды речи
Ощущения. Методы исследования ощущений
Речевая деятельность в общении
Проблема возникновения психики. Допсихическая и психическая жизнь
Суггестивные психотехнологии в рекламе
Аутизм как интроекция
Мятежи толпы и другие формы коллективного действия
Активационная теория эмоций Линдсея- Хебба
Требования к руководителям по исследованию М.Вудкока и Д.Фрэнсиса
Решение о разработке рекламного сообщения
Память
Групповая психотерапия вкратце
Принятие в рекламе
Идея перфекционизма
Боль
Эффективность психологических тестов
Парадоксы психологии
Краткое описание типов акцентуаций и психопатий
Интеллект и механизмы мозга
Взаимодействие навыков
Стиль уклонения
Зрелость в гештальттерапии
Иллюзии зрения
Четыре системы Лайкерта
Индивидуальные особенности направленности сознания
Понятие ощущений